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- 2024-01-27 发布于四川
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学们通过大量的阅读,根据自己实际,围绕主题,选择展示内容、制作阅读作品。②主题明确、形式多样。30个。②写读书笔记。可作摘抄,编提纲,写体会。③制作读书卡。为了便于记忆和积累。④再创作。包括续写、扩写
学们通过大量的阅读,根据自己实际,围绕主题,选择展示内容、制作阅读作品。②主题明确、形式多样。30个
。②写读书笔记。可作摘抄,编提纲,写体会。③制作读书卡。为了便于记忆和积累。④再创作。包括续写、扩写
步培养了师生良好的读书习惯、提升了素养,校风、学风进一步转变。员诵读、海量阅读”凸显。全员:全体师生
五六年级学生创建自己的博客,每次的习作可以写成博文发表,大家相互查看、转载、评论,增强学生自信心,提
学校阅读工作总结汇报-学校工作总结
为提高办学品质,打造特色学校,营造“书香校园”,走内涵发展之路,我校开展了以员诵读海量阅读”为主题的阅读工作,现总结汇报如下:
一、营造氛围优化阅读环境
为积极营造以人为本的育人环境,我校加大资金投入从五个方面优化阅读环境,营造浓厚的阅读氛围,让师生融入浓浓的书香氛围中。
1.营造班级阅读环境。建立班级图书角35个,及时更新适合孩子阅读的书籍。加强班级悦“读”主题文化建设,手抄报、读书体会、好书推荐、名言警句、个人读书照片等等应有尽有,精彩纷呈,每月更换。
2.营造教师办公室阅读环境。教师办公室里增设书柜、报刊架,针
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