社工考试题附答案一.pdfVIP

一、单项选择题(共60题，每题l分。每题的备选项中，A．支持性

只有1个最符合题意)B．保护性

1．社会工作程序中的（），即社会工作者与潜在服C．补充性

务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对D．替代性

象并接受社会工作服务的过程。8．下列关于人类心理社会发展论的说法错误的是

A．介入（）。

B．接案A．学习信任阶段(0～1．5岁)：基本信任和不信任的心

C．预估理冲突

D．计划B．成为自主者的阶段(1．5～3岁)：自主与羞耻、怀疑

2．（）是检视计划介入的理想结果和这些结果实现的冲突

的程度及其影响的评估。C．发展主动性阶段(3～5岁)：主动与内疚的冲突

A．过程评估D．变得勤奋阶段(6～12岁)：自我同一性和角色混乱的

B．效果评估冲突

C．效率评估9．以下各项中不属于儿童的需要的是（）。

D．结果评估A．财富

3．（）是社会工作者在制订服务计划时所需关注的B．游戏

对象。C．学习

A．要改变的人际关系D．父母的爱

B．要改变的问题10.（）是运用老年学的相关知识，以老年人及其相

C．要改变的人和系统关人员和系统为工作对象，帮助老年人，特别是处境困

D．要改变的社会环境难的老年人，改善社会功能，提高生活质量，使老年人

4．社会工作者在与服务对象接触和初步面谈后，双方有更好的社会适应和福祉。

要决定下一步需要采取的步骤。如果发现服务对象对问A．养老服务

题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符，B．老年照顾

则要（）。C．老年福利

A．终结服务D．老年社会工作

B．转介其他机构11.父母离婚后，阿伟跟随父亲生活，受家庭变故的影响，

C．进行沟通阿伟性格内向，缺乏自信，也不善与人交往；而父亲整

D．进入下一个助人阶段日跟人打麻将，对阿伟很少关心，每当阿伟犯错时，常

5．社会工作者裴嘉兴服务的社区中，有位2011年毕业常对其棍棒相加。进入初中后，阿伟的学习成绩每况愈

的大专生梁涛，自毕业后一直赋闲在家，无所事事。裴下，又因他迷恋网络游戏，逃学逃课，受到老师的严厉

嘉兴想通过帮助梁涛找工作来改变他目前的生活。裴嘉批评。从此以后，阿伟不再去上学，整天上网聊天、玩

兴开始介入行动时没有征得梁涛的同意，因此梁涛并不游戏，几乎不与任何人来往。针对阿伟的情况，社会工

愿意配合。社会工作者裴嘉兴的做法违背了选择介入行作者在设计服务方案时，宜采用的取向是（）。

动的（）原则。