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岳西2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【版】

1：品德心理结构中最具有动力颜色的成分是（）。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

2：《爱弥尔》一书的是（）

单项选择题：

A、洛克

B、卢梭

C、夸美纽斯

D、赫尔巴特

3：年轻的老师初登讲台时往往特别紧急，担忧自己是否能被同学和领导接受。假如用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话，这时老师还处在（）。

单项选择题：

A、关注情境阶段

B、关注同学阶段

C、关注生存阶段

D、关注自我感受阶段

4：甲专家针对我国国内的煤炭市场结构已经供大于求的局面，提出：“要么限产以保价，要么降价。”乙说：“我不同意”。假如乙坚持自己的看法，那么以下哪项断定，乙在规律上必需同意?()。

单项选择题：

A、限产来保价但不降价．

B、假如既不限产来保价也不降价不行的话，就必需既限产又降价

C、既限产又降价

D、降价但不限产来保价

5：下列课程属于综合课程的有（）。

多项选择题

A、核心课程

B、融合课程

C、潜在课程

D、活动课程

E、广域课程

6：一个民族是否具有竞争力量、是否能够立于不败之地的关键是（）。

单项选择题：

A、创新力量

B、拼搏精神

C、学习力量

D、团结精神

7：北极海疆浮冰面积渐渐减小，总计缩小达20%左右，使北极熊难以在浮冰上长期立足，加之某些国家对海豹大量捕杀，使原来就不多的北极海豹越来越少，北极熊更难在浮冰上捕食海豹。我们来到北极斯匹兹卑尔根岛西北海岸北纬80度四周一海湾时，惊异地拍摄了北极熊捕鱼的全过程，我们看北极熊转变了以捕食海豹为生和“不下水”的习性，开头跳下冰冷的海水抓鱼为食。这段文字充分表明（）。

单项选择题：

A、北极环境日益恶劣

B、物竞天择，适者生存

C、聪慧的物种更难适应环境

D、环境变化转变了北极熊的生活习性

8：（）可用来考查同学对学问的回忆，且可将同学的猜想可能性降到最小。

单项选择题：

A、选择题

B、是非题

C、论文题

D、填空题

9：奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成，即（）。

多项选择题

A、认知内驱力

B、直接的力驱力

C、自我提高的力驱力

D、间接的力驱力

E、附属的力驱力

10：才智技能就是学习者用以支配自身认知结构的力量。（）

推断题

对

错

11：老师要“指导同学的学习与进展，评定同学的品德和学业成果”．这表示了老师具有（）

单项选择题：

A、科研学术活动权

B、教育教学权

C、管理同学权

D、进修培训权

12：在课堂教学过程中，李老师编制了一些练习题，让同学做，以推断同学的把握程度，李老师所运用的评价方法是()。

单项选择题：

A、安置性评价

B、诊断性评价

C、总结性评价

D、形成性评价

13：教学实践中的“双基”是指（）。

单项选择题：

A、基本概念和基本理论

B、基本技能和基本技巧

C、基础学问和基本技能

D、基本概念和基本技能

14：下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是（）。

多项选择题

A、方法科学

B、家长对孩子期望偏高

C、片面重视孩子的智力开发、文化学习

D、不能全面关怀孩子的成长

E、家庭教育是教育的一个分支

15：老师专业化有利于老师地位的提高。（）

推断题

对

错

16：作为一个老师，需要把握教育理论的基本课程主要是指（）。

多项选择题

A、教育学

B、心理学

C、学科教学法

D、教育心理学

E、义务教育法

17：美国心理学家卡特尔把智力分为（）

单项选择题：

A、一般智力和特别智力

B、言语智力和规律一数学智力

C、流体智力和晶体智力

D、情境智力和阅历智力

18：心智技能的培育，第一步是（）。

单项选择题：

A、原型操作

B、原型定向

C、原型反思

D、原型内化

19：教学大纲即学科课程标准，是课程方案中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的（）

单项选择题：

A、纲领性文件

B、指导性文件

C、操作性文件

D、原则性文件

20：实施义务教育需要一系列的方法条件，其中最重要的是（）。

单项选择题：

A、办学经费和设备

B、办学经费和师资

C、基础设施和师资

D、经费和设施

21：有人说，在科技高速进展的今日，随着网络教育、远程教育的进一步进展，机器将最终取代老师。但是，老师始终有机器教学所没有的优势，这就是人格的优势。有人这样评价老师人格的作用，“老师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”这句经典名言的是“俄国老师的老师”（）。

单项选择题：

A、苏霍姆林斯基