清河门中学教师招聘2022年考试真题及答案解析一.docxVIP

清河门中学教师招聘2022年考试真题及答案解析一.docx

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清河门中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】

1:教育目的只对受教育者具有目标导向作用。()

推断题

2:迁移的图式理论的代表人物是()

单项选择题:

A、贾德

B、苛勒

C、里德

D、罗斯

3:学习乐观性的核心内容是()

单项选择题:

A、学习爱好

B、学习动机

C、学习方法

D、学习过程

4:课程有广义、狭义之分,我们所讨论的课程是狭义的。()

推断题

5:我国古代的《学记》中说,“不陵节而施”,这体现了下列哪个教学原则?()

单项选择题:

A、巩固性原则

B、因材施教原则

C、循序渐进原则

D、启发性原则

6:教学工作的基本程序包括()。

多项选择题

A、上课

B、课外辅导└(^o^)┘;(^_^)

C、学业成果的检查与评定

D、备课

E、批改作业

7:柯尔伯格讨论道德采纳的是()

单项选择题:

A、对偶故事法

B、道德两难故事法

C、投射法

D、问卷法

8:下列选项中,属于《中华人民共和国老师法》明确规定的老师专业权利的是()

单项选择题:

A、指导同学学习与进展的权利

B、对学校进行管理与领导的权利

C、爱护同学的受教育权

D、检查与评价同学品德、学业、身体的权利

9:社会测量法的提出者是()

单项选择题:

A、史莫克

B、莫雷若

C、加涅

D、奥苏贝尔

10:教学方法的详细意义体现在()

多项选择题

A、是实现老师教与同学学的重要纽带

B、是实现教学任务的必要条件

C、是提高教学质量和效率的重要保证

D、是影响老师威信和师生关系的重要缘由

E、影响到同学的身心进展

11:教育过程是管制与被管制、灌输与被动接受的过程,道德的威武通过老师、牧师的威武,通过招生、考试以及教学纪律的威武予以保证,反映了古代学校教育的哪一特征?()

单项选择题:

A、阶级性

B、道德性

C、刻板性

D、专制性

12:德育认知模式的理论建设者是()。

单项选择题:

A、柯尔伯格

B、皮亚杰

C、麦克费尔

D、班杜拉

13:“感时花溅泪,恨别鸟惊心”反应的心情状况是()。

单项选择题:

A、心境

B、激情

C、应激

D、焦虑

14:下列属于家庭教育的特点的是()

多项选择题

A、先主性

B、多维性

C、亲密性

D、统一性

E、深刻性

15:宽大的前额是同学聪慧的标志,这是一种()。

单项选择题:

A、成见效应

B、新近效应

C、首次印象效应

D、定型效应

16:把道德情感的培育置于中心地位的德育模式是()。

单项选择题:

A、认知模式

B、体谅模式

C、社会仿照模式

D、说理教育模式

17:干扰主要是()

多项选择题

A、摄抑制

B、后摄抑制

C、倒退现象

D、材料过多

E、忽视策略

18:下列选项中,不受政治经济制度影响的是()。

单项选择题:

A、教育领导权

B、受教育权利

C、教育目的

D、教育结构

19:以提升教育对象的才智水平为目标的教育即()。

单项选择题:

A、德育

B、智育

C、美育

D、技术教育

20:关于个体身心进展的成因,“白板说”观点属于()

单项选择题:

A、内发论

B、外铄论

C、多因素相互作用论

D、能动论

21:心理健康教育的对象应以非正常同学为主,对于正常同学没必要进行心理健康教育。()

推断题

22:心理学讨论表明,动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成()。

单项选择题:

A、波浪线

B、斜线

C、U型曲线

D、倒U型曲线

23:班级常规管理建立的检查监督系统,包括以下检查监督方式()

多项选择题

A、自检

B、互检

C、班主任抽检

D、班干部和班集体检查

24:教育心理学讨论的基本原则有()

多项选择题

A、客观性原则

B、系统性原则

C、整体性原则

D、教育性原则

E、理论联系实际的原则

25:强调学科本位的课程是()。

单项选择题:

A、综合课程

B、分科课程

C、潜在课程

D、活动课程

26:老师根据考试成果排座位,将考试成果排在最终几名的同学支配在了教室的最终一排。老师的这种做法()。

单项选择题:

A、是激发同学的重要手段

B、侵害了同学的人格尊严

C、是管理班级的有效手段

D、侵害了同学的受教育权

27:马克思在《资本论》中提出,实现人的全面进展的唯一方法是()

单项选择题:

A、学校教育与社会进展相结合

B、教育与生产劳动相结合

C、教学与科研相结合

D、课堂教学与课外活动相结合

28:多次测验分数的稳定、全都程度是指这个测验的()。

单项选择题:

A、信度

B、效度

C、区分度

D、可比度

29:要测量和鉴别一个人的制造力,目前看来最为大家公认,也比较客观

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