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定襄中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【考试版】
1:小林的妈妈给刘老师送来珍贵礼品,请刘老师给小林调一个好座位,刘老师收到礼品后给小林调换了座位。刘老师的做法()。
单项选择题:
A、体现礼尚往来的良好品德
B、说明利用职位牟取私利
C、表现出刘老师善解人意
D、说明刘老师关爱同学
2:我国考试机构通常根据评分的方式,将选择题、是非题、匹配题、填空题归属于()。
单项选择题:
A、主观题
B、问题解决题
C、客观题
D、开放式问题
3:有用主义教育学派的代表人物是()。
单项选择题:
A、杜威和克伯屈
B、杜威和狄尔泰
C、克伯屈和狄尔泰
D、杜威和洛布罗
4:桑代克接受了达尔文进化论和联想主义传统的影响,奠定了联结派学习理论的基础。()
推断题
对
错
5:提出“化民成俗,其必由学”的著作是()。
单项选择题:
A、《中庸》
B、《礼记》
C、《论语》
D、《学记》
6:作为特别熟悉过程的教学过程,其间接性主要是指()。
单项选择题:
A、间接地获得学问
B、获得间接阅历
C、有老师关心去获得学问
D、有同学关心去获得学问
7:运用练习法就是让同学多做各种类型的习题。()
推断题
对
错
8:下列关于“以人为本”的同学观,说法不正确的是()。
单项选择题:
A、同学是进展中的人,具有巨大的进展潜能
B、由于同学年龄、认知等各个方面都不成熟,所以同学不是一个完整的人
C、同学是独特的人,每个同学都有自身的独特性
D、同学既是法律上的责权主体,也是伦理上的责权主体
9:培育同学的审美力量,首先需要我们教会同学审丑。()
推断题
对
错
10:同学管理的三个基本要素中没有()
单项选择题:
A、管理者
B、管理手段
C、管理程序
D、管理对象
11:强调人的身心进展的力气主要源于人自身的内在需要,身心进展的挨次也是由身心成熟机制打算的,该观点属于()。
单项选择题:
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用
D、白板说
12:()打算个体是否情愿完成某些任务,即打算行为的选择。
单项选择题:
A、力量
B、道德
C、态度
D、心情
13:班级管理的主要功能是()。
单项选择题:
A、实现教学目标、提高学习效率
B、维持班级秩序
C、形成良好的班风
D、熬炼同学力量、学会自治自理
14:查找解决问题的可能途径与方案,选择适当的解决问题的操作步骤的过程是()
单项选择题:
A、发觉问题
B、理解问题
C、提出假设
D、验证假设
15:美育是全面进展教育的重要组成部分。
推断题
对
错
16:“学校下学年生源锐减,老师严峻超编,不情愿上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就。”这种说法违反了()
单项选择题:
A、《学校管理条例》
B、《中华人民共和国老师法》
C、《中华人民共和国义务教育法》
D、《老师管理条例》
17:班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人,又通过对个人的直接管理来影响集体。这种把集体和个人的管理结合起来,以增加管理效果的管理方式被称为()。
单项选择题:
A、常规管理
B、民主管理
C、目标管理
D、平行管理
18:编制课程表时,尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象}生的学科()。
单项选择题:
A、随机支配
B、分类支配
C、集中支配
D、交叉支配
19:10岁的小小是家里的老大,但爸爸有着严峻的重男轻女思想,只允许家里的弟弟们上学,要求其在家务农。以下说法错误的是()
单项选择题:
A、小小有向监护人提出接受义务教育的权利
B、爸爸的思想保守但不至于触犯法律
C、针对爸爸的行为,其他人有权向有关部门检举或控告
D、爸爸作为监护人,必需依法使小小入学完成义务教育
20:在教育工作中老师履行自己的道德义务就失去了职业自由。()
推断题
对
错
21:对“行动讨论”熟悉的形成起打算作用的是()
单项选择题:
A、库尔特·勒温
B、史蒂芬·考瑞
C、吉鲁
D、巴班斯基
22:迁移的图式理论的代表人物是()
单项选择题:
A、贾德
B、苛勒
C、里德
D、罗斯
23:练习扔铅球的动作时,宜采纳的练习形式是()。
单项选择题:
A、心理练习
B、整体练习
C、区组练习
D、安排练习
24:老师没收同学的手机不予归还,侵害了同学的()
单项选择题:
A、受教育权
B、财产权
C、隐私权
D、著作权
25:教育目的的功能是()
多项选择题
A、导向功能
B、调控功能
C、评价功能
D、激励功能
E、社会功能
26:以人的先天禀赋为基础,通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为老师的()。
单项选择题:
A、老师素养
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