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克拉玛依中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】

1：两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。

单项选择题：

A、正迁移

B、横向迁移

C、负迁移

D、纵向迁移

2：行为主义的基本主见是（）。

多项选择题

A、主观主义

B、客观主义

C、环境主义

D、强化

E、发觉学习

3：教育在个体进展中的主导作用突出表现为促进（）。

多项选择题

A、社会政治稳定

B、个体社会化

C、个体共性化

D、社会经济增长

4：“因材施教”体现了老师劳动的什么特点（）

单项选择题：

A、示范性

B、劳动对象的主动性

C、劳动方式的个体性

D、制造性

5：言语包括听、说、读、写，可以把言语形式分为外部言语和（）

单项选择题：

A、内部言语

B、口头言语

C、书面言语

D、对自言语

6：德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛，它最早是由谁提出的（）

单项选择题：

A、瑞士学者皮亚杰

B、英国教育家彼德?麦克费尔

C、美国的班杜拉

D、美国学者科尔伯格

7：汇合同学作品的样本，展现同学的学习和进步状况的教学评价方法叫（）

单项选择题：

A、测验法

B、专题作业法

C、档案袋评价法

D、试验法

8：下列对老师的教学行为规范表述错误的是（）

单项选择题：

A、严厉?仔细地对待教学工作中的每一项内容

B、板书干净规范，内容简练精确

C、制造主动活泼的课堂气氛

D、占用同学的自习课或复习考试时间

9：讨论表明，学习的娴熟程度达到（）%，记忆效果最好。

单项选择题：

A、100

B、150

C、200

D、50

10：以老师为主导的教学策略是（)

单项选择题：

A、程序教学

B、情境教学

C、指导教学

D、计算机帮助教学

11：所谓常能，是指（）

多项选择题

A、抽象思维力量

B、外语会话力量

C、生活力量

D、电脑操作力量

E、活动力量

12：成就动机可以区分为力求胜利与避开失败两种倾向，力求胜利者的成就动机（）。

单项选择题：

A、高

B、低

C、与避开失败者一样

D、与学习无关

13：某3岁儿童事事要如他的意，稍不如意就大哭大闹，父母、爷爷、奶奶没有方法，只好依着他。导致该儿童耍赖行为的最可能缘由是（）。

单项选择题：

A、经典条件反射

B、耍赖行为受到强化

C、该儿童天生脾气坏

D、该儿童有多动症

14：智育就是学问教育。（）

推断题

对

错

15：以下属于实物直观的是（）

多项选择题

A、演示试验

B、观看实物

C、观看教学电影

D、到实地参观访问

E、阅读文艺作品

16：被称为我国最大的古典艺术宝库的石窟是（）。

单项选择题：

A、敦煌莫高窟

B、洛阳龙门石窟

C、大同云冈石窟

D、天水麦积山石窟

17：下列不属于老师教育观念的是（）。

单项选择题：

A、现代的教育观

B、现代的同学观

C、现代的教学观

D、老师专业进展学校

18：以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较的评价（）

单项选择题：

A、肯定评价

B、个体内差异评价

C、相对评价

D、自身评价

19：随着学习的进行，人的精神状态和留意力不会发生变化。（）

推断题

对

错

20：教育法律规章是由主体、客体和权利义务构成的。（）

推断题

对

错

21：在班级管理中，同学不仅是被管理的对象，也是管理的主体。（）

推断题

对

错

22：精通所教学科的基础性学问和技能属于老师的（）。

单项选择题：

A、专业学问素养

B、职业素养

C、教育专业素养

D、人格素养

23：“己欲立而立人，己欲达而达人”告知老师，对待同事和同学要做到（）

单项选择题：

A、相互敬重与体谅

B、相互竞争与合作

C、相互沟通与沟通

D、相互团结与友爱

24：一位新老师当他把大量的时间都花在如何与同学搞好个人关系上，那么在老师成长过程中它属于__________。

单项选择题：

A、关注情境阶段

B、关注生存阶段

C、关注同学阶段

D、关注教学阶段

25：中学教学方法中以实际训练为主的方法包括（）。

多项选择题

A、实习学习法

B、谈话法

C、参观法

D、试验法

26：锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念，具备创新精神和制造力量。（）

推断题

对

错

27：抑郁症的主要特征是长久的（）。

单项选择题：

A、焦虑

B、紧急

C、心情低落

D、留意障碍

28：老师不得对同学进行谩骂，实施体罚、变相体罚或其他污辱同学的行为。这是由同学的（）打算。

单项选择题：

A、人身自由权

B、荣誉权

C、隐私权

D、人格尊严权

29：在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为