二年级下册语文第22课《小毛虫》同步训练（含答案）.docxVIP

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二年级下册语文第22课《小毛虫》同步训练

一、基础运用

1．根据拼音写词语。

biānxiě

zěnyànɡ

xiāoshī

zhěnɡɡè

chōusī

fǎnɡzhī

2．按要求填空。

（1）写出本课带有下面偏旁的字，组词并填空。

纟

（2）由这三个字的意思可以推测，偏旁是“纟”的字意思和有关。

（3）根据形声字的构字规律推测，“缌”字读，意思与有关。

3．选词填空。

①尽心竭力②与世隔绝③笨手笨脚

（1）小毛虫住在的茧屋里

（2）小毛虫一刻也没有迟疑，地工作着。

（3）时辰到了，它清醒了过米，再也不是以前那条的小毛虫

4．把下列词语补充完整，再选词填空。

（1）把下面的四字词语补充完整。

勃勃尽竭隔绝

斑斓笨笨牛虎之力

（2）春天，到处是的景象。

（3）淘淘用了，终于爬上了山顶。

（4）对待工作，爸爸总是。

5．连词成句并加标点。

（1）从挣脱灵巧地出来它茧子里

（2）大象把耳朵最后还是放了下来它的

6．看图，先连一连，再把句子补充完整。

（1）连线

（2）太阳像。

（3）燕子的尾巴像。

（4）像。

二、阅读理解

课内回放。

小毛虫（节选）

它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

7．在横线上填上恰当的词语。

地挣脱

地发现

地舞动

的翅膀

的花纹

的雾霭

8．小毛虫变成了_____。

A．燕子 B．蝴蝶 C．七星瓢虫

9．从小毛虫的变化经历中，你明白了什么道理？

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品读语段。

尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧（jiǎn）屋。

小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。

10．小毛虫不悲观失望，也不羡慕别人，它懂得什么道理呢？请写在下面。

11．从哪些方面可以体会到小毛虫“尽心竭力”？选择正确的说法（）。

A．一刻也没有迟疑，一点时间也不耽误，一下也不停歇。 B.小毛虫周游了整个世界。

12．这两段文字主要写了（）

A．小毛虫织茧 B．小毛虫变成了蝴蝶

13．这两段文字写了怎样的一只小毛虫呢？（）

A．写了一只可怜的小毛虫。

B．写了一只勤奋并且懂得坚持的小毛虫。

三、语言表达

14．快乐写话。

提示：图上发生了什么事？它们都会说些什么？仔细看图，编个故事写下来。

答案解析部分

1．【答案】编写；怎样；消失；整个；抽丝；纺织

【解析】【分析】书写时要注意“编写”的“编”不要写成形近字“偏”，“消失”的“消”不要写成形近字“悄”，“抽丝”的“抽”不要写成形近字“伸”，“纺织”的“纺”不要写成形近字“仿”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：编写、怎样、消失、整个、抽丝、纺织

【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。注意掌握生字的结构和易错点。

2．【答案】（1）纺；纺织；织；织布；编；编造

（2）丝织品

（3）sī；丝织品

【解析】【分析】（1）本题需要写出带有绞丝旁的字并组词。结合平