大班体育活动《好玩的溜溜布》教学设计PPT.pptxVIP

REPORTING2023WORKSUMMARY大班体育活动《好玩的溜溜布》教学设计课程介绍与目标教学内容与方法教学过程与安排教学资源与保障措施教学效果评估与反馈课程延伸与拓展活动建议目录CATALOGUEPART01课程介绍与目标《好玩的溜溜布》背景及意义传承与创新寓教于乐溜溜布作为一种传统游戏，通过创新玩法和规则，使之更加符合当代幼儿体育活动的需求。将体育活动与游戏相结合，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习新知识、新技能。促进身心健康通过《好玩的溜溜布》活动，锻炼幼儿的身体协调能力、灵敏度和团队协作能力，同时培养幼儿的自信心和竞争意识。体育活动目标与要求目标通过《好玩的溜溜布》活动，使幼儿掌握基本的运动技能，提高身体素质，培养良好的体育精神和团队合作意识。要求幼儿能够积极参与活动，遵守游戏规则，与同伴友好合作，共同完成游戏任务。适用年龄段及人数规模适用年龄段本活动适用于5-6岁的大班幼儿。人数规模建议每个班级参与人数在20-30人之间，可根据实际情况进行适当调整。PART02教学内容与方法溜溜布基本玩法介绍追逐游戏幼儿手拉溜溜布一角，在场地内奔跑，躲避或追逐其他幼儿，增加活动趣味性和幼儿运动能力。投掷游戏将溜溜布作为投掷目标，幼儿站在一定距离外尝试将沙包或球类投进溜溜布中，锻炼手眼协调能力。跳跃游戏将溜溜布平铺在地面上，形成不同形状和大小的障碍，让幼儿进行单脚跳、双脚跳等跳跃练习，提高跳跃能力。创新玩法设计与展示溜溜布接力赛溜溜布舞龙溜溜布障碍跑幼儿分组进行接力比赛，每组幼儿手持溜溜布一角，接力传递并快速跑到终点，培养团队合作精神和竞争意识。将溜溜布连接成长龙形状，幼儿手持龙身各部分，模仿舞龙动作进行表演，锻炼幼儿身体协调性和表演能力。在场地上设置多个由溜溜布构成的障碍物，如隧道、山丘等，让幼儿进行绕行、攀爬等动作，提高身体灵活性和力量素质。玩法规则讲解及示范安全规则强调在游戏过程中要注意安全，避免互相碰撞或摔倒受伤；讲解正确使用溜溜布的方法，避免因操作不当造成危险。游戏规则详细讲解每种游戏的规则和要求，如投掷游戏的得分标准、追逐游戏的边界设定等；确保幼儿明确游戏目标并遵守规则。示范与指导教师或指定幼儿进行游戏示范，展示正确的动作和玩法；在游戏中给予幼儿及时的指导和帮助，确保活动的顺利进行。PART03教学过程与安排热身活动与运动技能准备热身操引导幼儿跟随音乐节奏，进行全身关节和肌肉的热身活动，提高身体温度，预防运动损伤。基本运动技能训练通过简单的跑、跳、爬等动作，训练幼儿的基本运动能力，为后续活动做好准备。分组练习与互动交流环节分组游戏将幼儿分成若干小组，每组人数相等，进行小组间的竞赛游戏，如“接力跑”、“穿越火线”等，培养幼儿的团队协作精神和竞争意识。互动交流在游戏过程中，鼓励幼儿与同伴进行互动交流，分享彼此的游戏经验和感受，提高幼儿的社交能力和语言表达能力。成果展示与点评总结成果展示让每个小组轮流展示他们在游戏中的表现和成果，如完成任务的速度、团队协作的效果等，让幼儿感受到自己的进步和成就。点评总结教师对每个小组的表现进行点评和总结，肯定他们的优点和进步，指出需要改进的地方，并提供针对性的建议和指导，帮助幼儿更好地掌握运动技能和游戏规则。PART04教学资源与保障措施场地器材准备及安全检查010203场地选择器材准备安全检查选择宽敞、平坦、安全的室内或室外场地，确保活动空间足够，并排除安全隐患。准备足够数量的溜溜布、安全垫、护具等器材，确保每位幼儿都能充分参与活动。在活动前对场地和器材进行仔细检查，确保没有尖锐物品、破损设备等可能对幼儿造成伤害的因素。专业师资团队支持及培训专业师资聘请具有丰富教学经验和专业背景的体育教师或教练，确保活动的专业性和安全性。培训内容对师资团队进行《好玩的溜溜布》活动相关培训，包括活动规则、安全注意事项、教学方法等，确保每位教师都能熟练掌握。教学支持在活动期间，专业师资团队将全程提供教学指导和支持，确保活动的顺利进行。家长参与合作机制建立家长沟通01在活动前与家长进行充分沟通，告知活动的目的、内容、时间等安排，并征求家长的意见和建议。家长参与02鼓励家长积极参与活动，与幼儿一起进行亲子互动和游戏，增进亲子关系。合作机制03建立家长与幼儿园之间的合作机制，共同关注和支持幼儿的体育锻炼和健康成长。例如，可以设立家长志愿者团队，协助教师进行活动的组织和安全监督。PART05教学效果评估与反馈观察记录幼儿表现情况活动参与度技能掌握程度团队协作能力观察幼儿是否积极参与《好玩的溜溜布》体育活动，以及他们在活动中的表现情况。评估幼儿是否掌握了溜溜布的基本玩法和规则，以及他们是否能够运用这些技能进行游戏。观察幼儿在活动中的团队协作能力，包括与同伴的沟通、合作和分享等方面。家长意见收集整理工作家长满意度调