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家园合作促进幼儿养成良好的进餐习惯

摘要：幼儿在家在园进餐情况有差别，通过家园合作，能同时改善幼儿在家在园的进餐情况。基于此，本文研究家园合作促进幼儿养成良好进餐习惯的有效策略，涉及到内容有幼儿园的家长会、园区开放日的主题教育活动、教师对家长的引导作用、家长带领幼儿参与实践。家园一致，同时也相互促进，使得幼儿能够在家在园都快乐规范的进餐。

关键词：家长会；开放日；实践体验

引言：幼儿园的小朋友年龄相仿，父母在养育孩子期间会遇到各种各样的问题，很多家长也面临着同样的问题，每个人在养育孩子上都有自己的思想和办法。为此幼儿园要为家长提供相互交流经验的机会，幼儿园组织家长会，设置家长开放日，相互交流养育孩子的经验，使得幼儿在进餐时能专注于食物，充分吸收食物的营养，保证幼儿在进餐时不过度兴奋也不沮丧。

一、幼儿园召开家长会，讨论幼儿进餐问题

幼儿进餐的场所除了幼儿园，还有家庭，所以家长也能有效培养幼儿良好的进餐习惯。幼儿园组织家长会，把家长汇集在一起，实现家长的面对面交流，把培养幼儿进餐良好习惯的科学方式传授给家长。家长会有多种形式，可以是幼儿园所有家长的研讨会，也可以是一个班级的家长会议，以加强幼儿园教师和家长、家长相互之间的沟通。在家长会议期间，教师可以展示孩子们用餐时的视频，采用这样的方式，让孩子的父母能够了解小孩子在园内的吃饭情况。在家长会上，针对一个特定的饮食习惯，安排家长之间的讨