北师大版二年级数学上册第八单元6_9的乘法口诀一共有多少天教案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

一共有几天

教学目标：

1．通过编制7的乘法口诀的过程，体验7的乘法口诀的来源。

2．初步熟记7的乘法口诀，能利用口诀进行简单的计算。

3．利用乘法口诀解决简单的实际问题。

4．编制口诀，初步体会运用类推的方法学习新的知识。

教学重点：理解和记忆7的乘法口诀。

教学难点：初步建立估算意识。

教学准备：课件、实物投影。

教学过程：

一、情景创设

1．你们都过过生日吗？笑笑的生日也快到了。看：笑笑多么高兴！你们猜猜还有几天就是笑笑的生日？淘气为什么那样高兴？

2．四个星期呢，5个星期，…

二、问题探究

1．你能根据填写的表，自己编出7的乘法口诀吗？

2．提问：你是怎样编7的乘法口诀的？组织学生交流。

3．组织学生记忆口诀。

三、体验感悟

1．组织学生完成P81第1、2、3题，巡视并指导。

2．第4题要求学生根据图说完整图意，再列出算式。

3．开放性题，第5题，要求根据实际情况完成，再全班汇报交流。

四、实践应用

“口诀对猜”游戏

“口诀游戏车”

五、小结

说说这节课给你的感受是什么？

六、布置作业

1．估计你和你的家人一天喝多少杯水，那一个星期呢？把了解的情况制定统计表。

2．练一练。