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海宁中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【最全版】

1：教学目标的特征有（）。

多项选择题

A、具有可操作指标体系

B、体现同学学习行为及其变化

C、体现老师思维活动的规律性

D、具有敏捷性

E、反映教学方式的科学性

2：依据课程任务，可将课程分为基础型、拓展型和讨论型三类。（）

推断题

对

错

3：在应用学问的详细情境中进行学问的教学的教学策略是（）。

单项选择题：

A、合作学习

B、情境教学

C、发觉学习

D、程序教学

4：老师在教学活动中，激发和培育同学的学习动机，教给同学一系列学习方法，让同学真正获得学习的主动权，从而达到较好的教学效果，这是（）。

单项选择题：

A、反馈性原理

B、科学性原理

C、进展性原理

D、主体性原理

5：个体在3～6岁处于（）

单项选择题：

A、童年期

B、幼儿期

C、少年期

D、青年期

6：同学可怕在社交场合讲话，担忧自己会因颤抖，脸红，声音发颤，口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛，这种心里状态是一种__________。

单项选择题：

A、抑郁症

B、恐怖症

C、焦虑症

D、强迫症

7：对同学进行指导和引导的目的是为了促进同学的（）。

单项选择题：

A、人格公平

B、主导地位

C、自主进展

D、自由进展

8：给一个班同学一项100个题目的测验，其中一位同学得了70分，他的测验分数是一种（）

单项选择题：

A、测量

B、测验

C、评定

D、评估

9：整个教学技能的核心是（）

单项选择题：

A、备课技能

B、教学反思技能

C、课堂教学技能

D、结课技能

10：苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区分是（）。

多项选择题

A、试误是顿误的前奏

B、顿悟是试误的结果

C、试误发生在学习过程的早期

D、顿悟发生在学习过程的中、晚期

11：个体身心进展的不均衡性要求（）。

单项选择题：

A、教育教学工作要抓关键期

B、教育工作要循序渐进

C、因材施教、有的放矢

D、教育工作要依据不同年龄分阶段进行

12：个体进展即个体的身心进展。（）

推断题

对

错

13：具有肯定的组织结构是班集体形成的基础。（）

推断题

对

错

14：肯定的教育目的完全是由肯定的政治经济制度打算的。（）

推断题

对

错

15：最早实施义务教育的国家是（）

单项选择题：

A、英国

B、德国

C、法国

D、日本

16：充分利用同学头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆，这是使用了（）

单项选择题：

A、组织策略

B、精细加工策略

C、元认知策略

D、复述策略

17：下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立，并且该理论成为认知学派的始祖（）

单项选择题：

A、布鲁纳的发觉学习理论

B、奥苏贝尔的同化学习理论

C、托尔曼的符号学习理论

D、格式塔的完形学习理论

18：在Excel表中，在单元格C1中先输入数字0，再按空格键，然后输入3／9，此时，单元格C1显示的是（）。

单项选择题：

A、1／3

B、3／9

C、0．33

D、0．3333

19：试验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用自然科学试验法讨论儿童进展及其与教育关系的理论，其代表人物是（）

单项选择题：

A、赫尔巴特

B、裴斯泰洛齐

C、梅伊曼和拉伊

D、狄尔泰

20：特殊重视强化作用的教学理论流派有（）

单项选择题：

A、哲学取向的教学理论和行为主义教学理论

B、行为主义教学理论和认知教学理论

C、认知教学理论和情感教学理论

D、情感教学理论和哲学取向的教学理论

21：自然常识课上．老师通过做水的加温柔降温试验，让同学观看水的“三态”变化，这种教学方法是()。

单项选择题：

A、讲授法

B、试验法

C、演示法

D、谈话法

22：依据学问本身的存在形式和简单程度，学问学习分类不包括（）

单项选择题：

A、符号学习

B、概念学习

C、命题学习

D、总结学习

23：问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）

单项选择题：

A、既定疑点

B、理论假设

C、刺激情境

D、给定途径

24：态度与品德作为社会学习的一项内容，可以通过观看、仿照榜样的行为而习得。（）

推断题

对

错

25：两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显。这表明何种因素起主要作用?（）

单项选择题：

A、相像性

B、概括阅历

C、学习策略

D、心向

26：班级不仅是教育的对象、客体，而且是教育同学的主体。（）

推断题

对

错

27：“最近进展区”理论假设的提出者是（）。

单项选择题：

A、赞可夫

B、维果斯基

C、皮亚杰

D、布