体育文化传承与大学生人文素养提升契合关系的研究的开题报告.docxVIP

体育文化传承与大学生人文素养提升契合关系的研究的开题报告

一、选题背景和意义

体育文化是国家文化中的重要组成部分，是中华民族历史悠久的文化遗产之一，具有深厚的文化积淀和广泛的社会影响力。随着社会经济的快速发展和科技的进步，人们的生活方式、文化价值观念和精神追求发生了重大变化。大学生作为中国未来的中坚力量，他们的人文素养也受到了极大的关注和重视。因此，将体育文化传承与大学生人文素养提升结合起来进行研究，具有重要意义。

首先，文化传承是一项长期而厚重的历史使命，特别是以广泛传统文化作为人们的生活载体的中国，更是需要不断加强传承。而体育文化作为具有特殊意义的文化形式，其传承更显得尤为重要。

其次，大学生是未来社会的重要构成部分，他们的人文素养水平直接影响到社会的整体文化素质。通过将体育文化传承与大学生人文素养提升结合起来研究，可以为大学生的全面成长提供更全面、更丰富的知识和文化背景，提高大学生的内在素质和文化修养，培养他们健康向上的人生态度和价值观念。

最后，该研究的结果也有助于进一步推动体育文化传承工作的开展，促进体育文化多元化发展和可持续发展，帮助人们更好地理解和传承体育文化。

二、研究目标

本文旨在探究体育文化传承与大学生人文素养提升之间的关系，从而提高大学生的文化素质和身体素质，促进中国体育文化的传承和发展，并探讨如何通过体育文化传承来提升大学生的人文素养。

三、研究方法

本研究采用文献综述和实证研究相结合的方法，首先通过文献综述的方式，梳理中国体育文化的传承现状和大学生人文素养提升的相关研究成果。其次，设计问卷调查，对大学生进行抽样调查，了解他们对体育文化的认知程度和对大学生人文素养的看法。最后，采用统计学相关方法进行数据分析和结果解释。

四、预期结果

本研究将得出以下预期结果：

（1）大学生对体育文化的认知程度相对较低，但对体育文化有一定的认可度。

（2）大学生的人文素养整体水平有待提高，但体育文化对于提升人文素养具有一定的积极作用。

（3）通过体育文化传承来提升大学生的人文素养具有一定的可行性和意义。

五、研究意义

本研究将从以下三个方面具有意义：

（1）对于促进中国体育文化传承具有一定的参考价值。

（2）对于提高大学生人文素养水平具有一定的指导意义。

（3）对于推动体育文化传承与大学生人文素养提升相结合的发展具有一定的实践意义。