2023年人教版七年级数学下册第八章《用加减消元法解二元一次方程组(2)》导学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新人教版七年级数学下册第八章《用加减消元法解二元一次方程组(2)》导学案

【学习目标】：1、熟练运用加减消元法解二元一次方程组。

2、体会解二元一次方程组的基本思想“消元”。

【重点难点】：会灵活运用加减法解二元一次方程组。

一、知识回顾：

解方程组

思考：此方程组能直接相加减消元吗？

小结：

加减消元法的步骤：

将原方程组的两个方程化为有一个未知数的系数_____________的两个方程。

把这两个方程____________，消去一个未知数。

解得到的___________方程。

将求得的未知数的值代入原方程组中的任意一个方程，求另一个未知数的值。

⑤确定原方程组的解。

二、自主学习

自学课本95页例3

﹛

【要点归纳】

1、_______法和______法是二元一次方程组的两种解法，它们都是通过_____使方程组转化为________方程，只是_____的方法不同。

2、当方程组中的某一个未知数的系数______时，用代入法较简便；

3、当两个方程中，同一个未知数系数_______或______，用加减法较简便。应根据方程组的具体情况选择更适合它的解法。

三、自主测评

课本96页练习1

四、合作探究

例题：2台大收割机和5台小收割机均工作2小时收割小麦3.6公顷，3台大收割机和2台小收割机均工作5小时共收割小麦8公顷。1台大收割机和1台小收割机每小时各收割小麦多少公顷？

思考：在解决这道题目过程中，你碰到了哪些难题？小组讨论自己的收获。

六、达标测评

解方程组

1.2.

3.若3a+2b=4，2a-b=5，则5a+b=__________.