四年级家长会通用版 加强家校合作 课件(共14张PPT).pptxVIP

加强家校合作构建教育共同体

学段分析几点建议语文学习010203内容

一、心理方面个性差别大、情绪不稳定、自控力不强。二、学习方面容易出现两极分化的现象。三、交往方面显示出独立的个性。03学段分析

03几点建议重视家庭教育转变教育观念培养孩子的独立自主性培养孩子的“肚量”时刻提醒孩子注意安全

语文学习

夯实基础加强阅读培养习惯010203内容

7夯实基础字词基础必背段落、词句段运用日积月累重视句子训练朗读培养语感背诵文章、诗词并尝试默写、运用

字词基础01字词句段篇，语言学习是一个整体。字：生字表（会认字、会写字）多音字（一音一词）词：词语表、每个生字组两个词语文园地中的“识字加油站”

必背段落：课本课后题要求背诵和默写的段落、诗词词句段运用：八个语文园地里面的“词句段运用”中出现的四字词、惯用语、句子训练，全部要求掌握（会写会用）日积月累：必须会读、会写、会默、理解。必背：课文段落、词句段运用、日积月累02

句子部分是历届四年级学生觉得最困难的知识点。修改病句、按要求改写句子（扩句、缩句、仿写）、补充关联词……朗读虽不是书面作业，但很重要。平时要注意检查朗读，多和孩子聊天，观察他们的语言表达组织能力，这直接反映孩子的语感。语言感知力、语言组织能力，也体现在阅读、写作能力上。重视句子训练，朗读培养语感03

（一）学有余力者读文、背文、用文（二）中等生读文、熟读成诵（三）待优生读文、读正确、读通顺背诵文章、诗词，并尝试默写04

12加强阅读培养阅读兴趣推荐阅读故事性强的书量变才能有质变语言学习无法一蹴而就亲子沟通交流书中见闻功利性阅读：作文选

13培养习惯学习习惯：专心、好问生活习惯：整理、快速运动习惯：劳逸结合阅读习惯：每天20分钟练字习惯：每天15分钟

14感谢！