【高中语文】《中国建筑的特征》课件+统编版高中语文必修下册.pptxVIP

梁思成;;江南水乡;开平碉楼院;布达拉宫;新课导入;理清文章的说明顺序，列出课文的结构提纲；

了解本文的说明方法，学会抓住事物的特征进行说明；

了解中华民族在世界建筑史上的突出贡献，激发对我国古代建筑的热爱，提高对建筑艺术的审美能力。;梁思成（1901—1972），中国现代建筑学家，建筑史学家，建筑教育家，清华大学教授。;人民英雄纪念碑;走近作者;本文发表于1954年1月。建国之初，随着北京新城建设的开展，古城的城墙和城门也随之面临被拆除的命运。

为此，梁思成奔走呼吁：“中国建筑的个性乃即我民族之性格”，“一国一族之建筑适反鉴其物质精神、继往开来之面貌”，“一个东方古国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己艺术特性，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。因这事实明显的代表为我们文化衰落消失的现象”。然而，他的呼吁无济于事，城墙被拆了，能代表老北京的城楼和牌坊也被拆除了……;常见的说明方法：举例子、下定义、引用、作比较、打比方、摹状貌、列数字、分类别、列图表、作诠释（解说）等。

说明顺序：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序

表达方式：以说明为主，但也使用描写、叙述、议论等手法。

语言特点:简明、确切、通俗、生动。;预习自测;预习自测;作者是如何说明中国建筑的影响的？;找找九大基本特征中的关键词，作者概括中国建筑的九大特征，是按什么顺序展开的？哪些特征属于结构特征？哪些特征属于装饰特征？;个体建筑构成;群体建筑构成;结构方法;斗拱;斗拱;举折，举架;摹状貌下定义;举例子

作比较;举例子

列图表;作诠释;个别建筑构成;在介绍九点基本特征之后，作者谈到了中国建筑的“文法”。“文法”是指什么？为了说明这种“文法”，作者列举了哪些事例？请举例说明。

;亭;轩;文本探究;文本探究;文本探究;文本探究;文本探究;中国的天坛;中国的琉璃牌楼;马可·奥瑞利欧纪念柱;日本东大寺;;文本探究;主旨归纳;拓展延伸;课后作业;当堂检测;当堂检测;当堂检测;当堂检测;当堂检测;