人教版数学三年级上册《解决问题》知识讲解 用估算解决问题.docxVIP

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运用估算解决问题

问题(1)导入六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？（教材15页例4）

过程讲解

1.观图，收集数学信息

已知信息：①巨幕影院有441个座位。

②一到三年级来了221人，四到六年级来了239人。

所求问题：六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？2．理解题意，明确解题思路

要想知道六个年级的学生同时看巨幕电影能否坐下，可以先把一至六年级的学生人数加起来，求出六个年级的总人数，再与441比较，如果六个年级的总人数小于或等于441，就能坐下；如果六个年级的总人数大于441，就不能坐下。

要求六个年级的总人数，应该用加法计算，列式为221+239。由于题中并不要求计算221+239的准确结果，因此只要估算出大致结果就可以了。

探究估算方法

方法一把加数估计成整百数。

把221看成200，把239看成200，200+200=400，221+239的结果大约是400。由于221大于200，239也大于200，所以221+239一定大于400，但是不能确定是否大于441，因此用这种方法估算无法判定六个年级的同学同时看巨幕电影能否坐下。

方法二把加数估计成几百几十数。

把221看成220，把239看成230，22