第一单元第一节《电子板报的规划与设计》教学设计 　2023—2024学年甘教版（2011）初中信息技术七年级下册.docxVIP

《电子板报的规划与设计》的教学设计

一、教学目标

1.学会欣赏电子板报，感受电子板报的魅力和作用。

2.了解电子板报的设计步骤，掌握电子板报的规划与设计的基本方法和技巧。

3.培养学生的信息素养和创新精神，提高学生的审美水平和表达能力。

二、教学重难点

1.教学重点：电子板报的设计步骤。

2.教学难点：如何根据主题和内容进行合理的版面设计和排版。

三、教学方法

讲授法、任务驱动法、小组合作法。

四、教学过程

1.导入

展示一些优秀的电子板报作品，激发学生的学习兴趣。

提问学生：什么是电子板报？电子板报有什么特点和作用？

引导学生思考并回答问题，引出电子板报的概念、特点和作用。

2.新课讲授

（1）讲解电子板报的设计步骤，包括确定主题和内容、收集资料和素材、选择软件和工具、设计版面和排版、插入文本和图片、设置格式和样式、预览和保存等。

确定主题和内容：引导学生思考并回答问题，引出电子板报的概念、特点和作用。以一个具体的电子板报为例，演示如何使用Word软件进行电子板报的制作。

收集资料和素材：让学生讨论自己感兴趣的主题和内容，如节日、活动、人物、风景等。根据自己的主题和内容，上网搜索相关的图片、文字、图表等资料和素材，并保存到本地文件夹中。

选择软件和工具：介绍一些常用的电子板报制作软件和工具，如Word、WPS、PPT等。展示每个软件和工具的优缺点和适用范围，让学生根据自己的喜好和水平选择合适的软件和工具。

设计版面和排版：讲解版面设计的基本原则和方法，如对称、平衡、对比、统一等。展示一些优秀的电子板报版面设计案例，让学生欣赏并分析其优点和特色。组织学生进行小组合作，根据自己选择的主题和内容，使用软件或工具进行版面设计和排版。

插入文本和图片：指导学生如何在版面中插入文本和图片，并进行调整和编辑。强调文本和图片的相关性、可读性和美观性。让学生在自己的版面中插入文本和图片，并进行适当的调整和编辑。

设置格式和样式：介绍一些常用的格式和样式设置方法，如字体、字号、颜色、对齐方式、边框等。让学生在自己的版面中设置文本和图片的格式和样式，并进行美化和优化。

预览和保存：检查自己的电子板报是否符合要求，并进行必要的修改和完善。预览自己的电子板报效果，并保存为合适的文件格式。将自己的电子板报提交到教师指定的位置或平台上。

（2）组织学生进行小组合作，根据自己感兴趣的主题和内容，规划和设计一份电子板报，并在Word软件中制作出来。让学生自由组合成小组，每组3-4人。每个小组确定一个主题和内容，并进行分工合作。每个小组选择一个软件或工具，如Word、WPS、PPT等，进行电子板报的制作。每个小组根据自己的设计思路和亮点，在Word软件中制作电子板报，并进行必要的调整和编辑。每个小组在完成电子板报后，进行预览和保存，并提交到教师指定的位置或平台上。

（3）作品展示与评价：每个小组展示自己的电子板报作品，并介绍自己的设计思路和亮点。其他小组对展示的作品进行评价和建议，评价标准包括主题是否明确、内容是否丰富、版面是否美观、排版是否合理等。教师对所有作品进行总结和点评，表扬优秀的作品和小组，指出存在的问题和不足，并提出改进的意见和建议。

（4）课堂小结：回顾电子板报的设计步骤和制作方法。强调电子板报的制作不仅要有好的主题和内容，还要有好的版面设计和排版。鼓励学生在课后继续完善自己的电子板报作品，并尝试使用其他软件或工具进行制作。

五、教学反思

通过本次教学，学生们学会了欣赏电子板报，了解了电子板报的设计步骤，并能够使用Word软件进行电子板报的制作。通过小组合作和作品展示与评价，培养了学生的信息素养和创新精神，提高了学生的团队协作能力和审美水平。