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新课标小学数学作业设计的研究中期总结

靖边一小中段数学科研组

本学期初，我们一小中段数学科研组申报的《新课标小学数学作业设计的研究》课题

正式立项开题启动。在这一个学期中，全体课题成员以课改为追求，以质量促科研，从练

习的设计出发，对如何提高数学课堂教学的有效性进行了探索研究，现将研究过程中的收

获及存在的问题总结如下：一、课题研究的回顾1、课题的提出

课堂作业就是课堂教学的关键组成部分。它就是学生掌控科学知识、构成技能、发展

智力的关键手段和必经途径。因此，教师精心设计每堂课的作业，就是顺利完成教学任务，

减低学生经济负担，提升教学质量的关键手段。为此，我们明确提出了“新课标小学数学

作业设计的研究”这一课题，期望能够从教与学两个方面去深入探讨“有效率作业的途

径”，找寻根治重复低效率的课堂作业的方法，力争并使课堂作业有效率、高效率。2、

研究目标

通过数学作业设计的有效性的研究，着眼于培养学生学习的主动性和自主性，构建和

谐、高效的数学课堂，促进教师转变数学活动的角色，培养学生乐于动手、勤于实践的意

识和习惯，提高实际操作能力。以“高效数学作业”为载体，以“提高课堂效益”为核心

的目标，探寻一条有效的数学教学模式。3、研究内容

课内作业的设计和课外作业的布置①课内作