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初中-数学-打印版
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2.1整式——单项式练习
一、课堂练习
1、下列各式:①abc;②2a-b;③b2;④-5ab2;⑤a(m+n);⑥-xy2;
⑦-5;⑧y;⑨b;⑩x1;(11)?
a 2
2、填表
2vt2
3
中,单项式是 (填序号)
单项式
单项式
2a2
?1.2h
xy2
t2
?
2vt2
3
系数
次数
3、判断题(对的打√,错的打×)
(1)字母a和数字1都不是单项式( )
3 1 3
(2)
可以看作 与3的乘积,所以式子 是单项式( )
x x x
(3)单项式xyz的次数是3( )
2x3y
(4)- 这个单项式系数是2,次数是4( )
3
4、如果单项式
2
anb的次数是5,求n的值。
3
5、思考:单项式?r2的系数和次数分别是多少?
二、课堂小测
1、判断下列各代数式哪些是单项式?
(1)3a+b;(2)abc;(3)b2;(4)-5ab2;(5)y;(6)-xy2;(7)-5(8)8a2b?b(9)?23mn。单项式有:
2、下列说法正确的是( )
A、单项式xn的系数是0,次数是n;B、单项式-x5y的系数是-1,次数是5;
C、单项式22ab2c系数是0,次数是6;
D、单项式?2ab2的系数是-,次数是3.
3、下列代数式:-mn;(?1)2x;?r2;-x3。系数为1的单项式有 ;系数为?1的单项式有 ;一次单项式有 ;二次单项式有 。
4、填表
单项式
单项式
2 r
7
x3y
10%b
3
pq2
4
23m2n5p
所含字母
系数
次数
5、如果 2mxny2是关于x、y的5次单项式,且系数是4,求m、n的值.
整式——多项式
一、课堂练习
1:判断:
①多项式a3-a2b+ab2-b3的项为a3、a2b、ab2、b3,次数为12;( )
②多项式3n4-2n2+1的次数为4,常数项为1。( )
3b 2c
③ 是多项式;( )
a
2:指出下列多项式的次数,并把多项式按x的降幂排列,
(1)3x-1+3x2; (2)4x3+2x-2y2。
3:已知代数式3xn-(m-1)x+1是关于x的三次二项式,求m、n值。
二、课堂小测
1、形如:325?3?100?2?10?5?1
那么:一个三位数,个位数字是a,十位数字是b,百位数字是个位的两倍,这个三位数表示为 。
2、多项式-3ab2
1a3b2
4 a2的项是 ,最高次项
是 ,最高次项的系数是 ,常数项是 ,它是 次 项式。3、写出一个关于字母x的二次三项式,要求二次项系数为4,一次项系数为1,常数项为7,则这个二次三项式为 .
4、“x的1
2
与y的和”用代数式可以表示为( )
A.1
2
(x+y) B.x+1
2
+y C.x+1
2
y D.
1x+y
2
5.多项式2-3x2y+2y2-7x的项数与次数分别为( )A.4,7 B.4,3 C.3,4 D..3,3
6.已知n是自然数,多项式yn1
3x3 2x是三次三项式,那么n可以是哪些数?
整式——同类项、合并同类项(—)
四、课堂练习
1:判断下列说法是否正确,正确地在括号内打“√”,错误的打“×”。
3x与3mx是同类项。 ( ) (2)2ab与-5ab是同类项。 ( )
(3)3x2y与-1yx2是同类项。( ) (4)5ab2与-2ab2c是同类项。( )
3
(5)23与32是同类项。( )
2:合并下列多项式中的同类项:
(1)3x-2y+1+3y-2x-5; (2)3x2y-2xy2+1xy2-3yx2。
3 2
解:
3:若把(s+t)、(s-t)分别看作一个整体,指出下面式子中的同类项。(1)1(s+t)-1(s-t)-3(s+t)+1(s-t);
3 5 4 6
(2)2(s-t)+3(s-t)2-5(s-t)-8(s-t)2+s-t。解
二、课后作业
1.如果3ax1b2与7a3b2y是同类项,那么x . y .
3
3、4a5b2m与
2
3anb6可以合并成一项,那么m+n= .
2、在7x2 4x 1 x2 2 6x中,7x2与__同类项,6x与__是同类项,-2与_
_是同类项。
4、化简 1nab
1n1ab(n是正
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