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初中-数学-打印版
第七章三角形单元测试
一、选择题:(30分)
已知一个三角形三个内角度数的比是1:5:6 ,则其最大内角的度数为( )
已知等腰三角形的两条边长分别为2和5,则它的周长为( )A.9 B.12 C.9或12 D.5
如图1,△ABC中,∠A?50,点D,E分别在AB,AC上,则∠1?∠2 的大小为
( )
A.130
B.230 C.180
D.310
A
C
E 31° a a
1 D B
A 2
D B C
70° b
(1) (2) (3)
如图2,直线a∥b,则∠A的度数是( ) A E
A.28° B.31° C.39° D.42° F
的度数是( )将一副直角三角尺如图3放置,已知AE∥BC,则∠AFDB D
的度数是( )
A.45 B.50 C.60 D.75
如图,在?ABC中,AD平分?BAC且与BC相交于点D,
∠B=40°,∠BAD=30°,则?C的度数是( )A.70° B.80° C.100°
D.110°
7.如图,AB∥CD,∠1=110°,∠ECD=70°,∠E的大小是( )A.30° B.40° C.50° D.60°
已知三角形的三边长分别是3,8,x;若x的值为偶数,则x的值
有( )
A.6个 B.5个 C.4个 D.3个
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现有2cm,4cm,5cm,8cm长的四根木棒,任意选取三根组成一个三角形,那么可以组成三角形的个数为( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
甲地离学校4km,乙地离学校1km,记甲乙两地之间的距离为dkm,则d的取值为
( )
A.3 B.5 C.3或5 D.3≤d≤5
二、填空题:(24分)
11.如果P为△ABC中BC边的延长线上一点,∠A=50°,∠
1
B=70°,则∠ACP= .
3
12.如果一个三角形两边为2cm、7cm,且第三边为奇数,
2
则三角形的周长是 .
13.在△ABC中,∠A=60°,∠C=2∠B,则∠C= .
14.一个多边形的每个内角都等于150°,则这个多边形是 A
边形.
15(.
07安徽)如图,已知?1?100
?140,那么?3? .C
,?2如图,网格中的小正方形边长均为1,△ABC的三个顶点在
,?2
格点上,则△ABC中AB 边上的高为 .三、计算:(46分)
一个多边形的内角和是它的外角和的4倍,求这个多边形的边数.
如图,在△ABC中,?A?70,?B?50,CD平分?ACB.求?ACD的度数.
A
DB C
D
如图,已知,在直角△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC且交AC于D.
若∠BAC=30°,求证:AD=BD;
若AP平分∠BAC且交BD于P,求∠BPA的度数.
PA
P
D
B C
如图,D是BC上的一点,且?DAC??B,试说明?ADC??BAC。
A
B D C
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如图:(1)画△ABC的外角∠BCD,再画∠BCD的平分线CE.
(2)若∠A=∠B,请完成下面的证明:
已知:△ABC中,∠A=∠B,CE是外角∠BCD的平分线.求证:CE∥AB.
如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点D,∠BDC=100°,求∠A的度数.
23.(1)如图1,有一块直角三角形XYZ放置在△ABC上,恰好三角板XYZ的两条直角边XY、XZ分别经过点B、C.△ABC中,∠A=30°,则∠ABC+∠ACB= ,∠XBC+∠XCB= .
(2)如图2,改变直角三角板XYZ的位置,使三角板XYZ的两条直角边XY、XZ仍然分别经过B、C,那么∠ABX+∠ACX的大小是否变化?若变化,请举例说明;若不变化,请求出
∠ABX+∠ACX的大小.
(1) (2)
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附加题:猜想、探究题(10分)
(07山东青岛)提出问题:如图①,在四边形ABCD中,P是AD边上任意一点,△PBC 与
DAP△ABC和△
D
A
P
探究发现:为了解决这个问题,我们可以先从一些简单的、特殊的情形入手:
当AP?
AD时(如图②):
B C
AP?
1AD,△ABP和△ABD的高相等, 图①
2
?
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