人教版美术二年级下册《漂亮的花边》教案.docxVIP

美术-打印版

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《漂亮的花边》教案

教学目标：

能用自己的话描述“什么是花边”，能够回忆起日常生活中见到过的一些花边。

使学生掌握剪纸花边图案设计和制作的基本方法和技能。

通过本课的学习培养学生的动手操作能力，提高学生美化生活的意识和应用美术的能力。

教学重点：

折剪出二方连续纹样。

教学难点：

设计漂亮的花边。

教学准备：

教具：多媒体课件，各种图案的图片。范画，剪刀，彩纸，胶棒，记号笔等。学具：长条形彩色纸每人1~2张；剪刀；胶水。

教学过程：

一、歌曲激趣，导入新课1.flash音乐《小小雨点》。让学生跟着节奏一起唱。

师：今天老师给大家带来了一首很好听的歌，同学们在欣赏的同时要思考一个问题：“这首歌曲中重复出现的地方在哪里？”

请看大屏幕欣赏：（播放给学生看）大家可以跟着节奏一起唱。

（因为在这首曲子里面有重复出现的节奏“：小小雨点，小小雨点，沙沙沙沙沙……”让学生指出重复的地方在哪里。）

师：能听出这首歌当中哪里重复吗？

来跟音乐一起唱一遍，边唱边考虑一下老师的问题。生唱。

师：听出来了吗？

生：听出了。

这首曲子里面有重复出现的节奏：“小小雨点，小小雨点，沙沙沙沙沙……”师：同学们说的真好，其实在美术上也有一种重复。

2.出示一个图形。

师：喜欢这个图形吗？生：喜欢。

师：老师手上也有一个这样的图形，请你们仔细看，老师现在要变个小魔术。再出示这个图