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- 2024-01-28 发布于中国
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比尾巴
余娟
教学目标:
1认识本课11个生字,认识提手旁和八字头两个新偏旁,会
写“长”字和竖提1个笔画。会用生字加偏旁,反义词等方
法来记生字。2朗读全文,读通顺流利。
3学习第一小节。认识问号,指导读出疑问的语气;发现反
义词:长短;理解句子:尾巴好像一把伞。
教学重点:生字教学
教学难点:第一小节的学习。教学准备:PPT,字卡,词卡。
教学过程:一、游戏导入
1、游戏:猜猜这是谁的尾巴2、指名读:比尾巴3、板书
课题4、齐读课题
二、初读课文,读文识字1、师范读全文
2、生自由读文,要求借助拼音把字音读准。(一)学习双
横线生字
1、小组合作学习双横线绳子2、小组反馈
3、游戏:生字开花
4、通过电子书包完成练习5、认识“扌”“八”两个偏旁,
识记生字
(1)巴
把
师:生字大家都会认了,来,仔细地看看这两个字(巴和把),
比较一下这两个字有什么不同?
师:你观察的很仔细。这是我们今天要学习的第一个新的偏
旁,提手旁。(扌描红)横,竖钩,提,这就是提手旁。跟
我读,提手旁。师:那么我们怎么来记这两个生字呢?指
名回答
(2)通过电子书包写带有双横线生字,在小组内生生互学
(3)伞
公
师:我们先来看公字,公上面是个什么头?(八字头)。八
字头就
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