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家开放大学电大《儿童心理学》大作业网考形考任务1及3试题答案

“儿童心理学”练习一

一、概念题（每题4分，共20分）

1.观察学习：观察学习又称无尝试学习或替代性学习。是指通过对学习对象的行为、动作以及它们所引起

的结果观察，获取信息，而后经过学习主体的大脑进行加工、辨析、内化，再将习得的行为在自己的动作、

行为、观念中反映出来的一种学习方法。

2.认知结构或图式：有组织的思维或行动模式，可用来整合经验、解决问题。

3.同化与顺应：同化是指使外在刺激适应于个体内在心理结构的过程（将当前刺激纳入一个正在形成或已

经形成的结构中的过程）顺应是指改变个体原有的认知结构以适应外在刺。激结构的过程（当他发现原有

的图式不能适应新的刺激时，就会改变自己原有的图式来应对新的刺激，这就是顺应）。

4.最近发展区：儿童的“现有发展水平”与“通过成人的指导可能达到的水平”之间，就是儿童的“最近

发展区”

5.社会生态系统论：社会生态系统论:美国学者布朗芬布伦纳提出。他认为个体的发展处在直接环境（养育

家庭）到间接环境（社会文化）之间的几个环境系统中，每个系统都和其他系统以及儿童个体本身发生交

互作用，这种作用结果导致儿童不同的发展水平。个体的环境由里到外依次为微观系统、中间系统、外层

系统、宏观系统和动态变化系统构成。