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人教版小学一年级道德与法治下册全册教案

教学目标：

1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁.

2、培养学生爱整洁的良好习惯.

教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯.课前准备：

教师准备：PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干件（干净与不干净的），脸盆若干.学生准备：抹布、手帕、安全剪刀等.

教学过程：

一、导入新课：

师：同学们已经是小学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了.能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子??）很多同学都非常能干，学会料理自己的事了.那你会整理房

间、打扫教室卫生，并保持它们的整齐清洁吗？今天，我们就来学习《我们爱清洁》，看一看什么叫整洁和怎样做到爱整洁.

二、学习新课：

1、在家爱整洁.

⑴出示课件,领会“整洁”的含义.

①出示：这块手帕干净吗？这一块呢？这个书包不仅外面脏，再看里面的书本放得怎样？我们说：这个书包不干净、不整洁.

②投影片：这个小朋友的家干净又整齐.我们说：他的家很整洁.⑵了解“按时”的含义.

①你们知道清晨大约是指什么时候？（天刚亮）

②你每天几点钟起床？是谁叫醒你的？每天都在这个固定的时间起床，就叫按时起床，“按时”是一种良好的习惯.

⑶提问：起床后，你做些什么事？怎样做的？

⑷讲述：我们所做的这些事都