2023年人教版八年级数学下册第二十章《数据分析小结》导学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新人教版八年级数学下册第二十章《数据分析小结》导学案

【学习目标】1、掌握平均数、中位数、众数的概念，会求一组数据的平均数、中位数、众数。

2、了解平均数、中位数、众数的差别，初步体会它们在不同情境中的应用；

3、初步经历数据的收集与处理的过程，发展学生初步的统计意识和数据处理能力，培养学生的归纳、整理等能力。

【学习重点】目标1、【学习难点】目标2、3

【学习过程】

独立看书P111P120页平均数、中位数、众数的概念

完成下列作业：

1.如果一组数据6,x,2,4的平均数为5,那么x=.

2.已知一组数据23,27,20,18,x,12的中位数是21,那么x=.

3、有8个数的平均数是11,还有12个数的平均数是12,则这20个数的平均数是()

A、11.6B、232C、23.2D、11.5

4、若数据80,82,79,69,74,78,81,x的众数是82,则()

A、x=79B、x=80C、x=81D、x=82

5、在某次数学测验中,抽取了10份试卷,其成绩如下:85,81,89,81,72,82,77,81,79,83,则这组数据的众数,平均数与中位数分别为()

A、81,82,81B、81,81,76.5C、83,81,77D、81,81,81

师生合作探究，解决问题

探究１：某公司销售部有15名销售员，销售部统计了15人某月的销售量如下：

每人销售件数

1800

510

250

210

150

120

人数

1

1

3

5

3

2

求这15人该月销售量的?平均数、中位数、众数；

假设销售部负责人把每位营业员的月销售额定为平均数，你认为是否合理，为什么？如不合理，请你制定一个较合理的销售定额，并说明理由．?????????．

※探究２：一种什锦糖是由甲、乙、丙三种不同价格的糖果混合而成的，已知甲种糖果的单价为9元/千克，乙种糖果的单价为10元/千克，丙种糖果的单价为12元/千克．

（1）若甲、乙、丙三种糖果数量按2∶5∶3的比例混合，问此时得到的什锦糖果单价是多少元才能保证获得的利润不变？

（2）若甲、乙、丙三种糖果数量按6∶3∶1的比例混合，则混合后得到的什锦糖果的单价是多少才能保证获得的利润不变？

达标检测：

1、体育兴趣小组共有6名学生，在一次“引体向上”的测试中，他们分别做了8，10，8，7，6，9个，这6名学生平均每人做了个．

2、近几年“白色污染”受到人们的重视，下表是李明同学对自已家某一周内丢弃的塑料袋数目的统计：

星期

一

二

三

四

五

六

日

塑料袋数

5

7

3

8

4

7

8

请你估算一下，李明家一年大约要丢弃?个塑料袋（一年按365天计算）．

3、样本数据8，9，8，9，10，8，9，9，8，10，7，9，9，8，10，7的众数是????????．

4、小华给小明写下了这样一组数据，10、40、80、40、90、30、50、50、40、20，其中这组数据的中位数是?????????．

5、在数据－1、0、4、5、8中插入一数据x，使得该组数据中的中位数是3，则x=??????．

6、小林在八年级第一学期的数学书面测验成绩分别为：平时考试第一单元得84分，第二单元得76分，第三单元得92分；期中考试得82分；期末考试得90分．如果按照平时、期中、期末的比重分别为10%、30%、60%计算，那么小林该学期数学书面测验的总评成绩应为多少分？

学习后的评价

1、你自己对本节课学习后的评价：2、教师对你学习的评价：