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四年级语文上册教案：第四单元群文阅读(部编版)

课题：群文阅读第1课时总计第节

教学目标

1.了解故事的起因、经过、结果，把握文章的主要内容。

2.感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。

3.激发学生阅读神话故事的兴趣。

教学重难点

通过对这些课文的研究，让学生学会潜心读书，走进文本，充分感知故事内容，感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。

教学过程：

一、图片导入，激发兴趣

1.画知识树，走进文本。

同学们，黑板上画着一棵茂盛的知识树，一棵“神话”之树，上面有我们语文书第四单元中四篇神话故事的题目，它们分别是《盘古开天地》、《精卫填海》、《普罗米修斯》、《女娲补天》，以及上个星期我们布置预重点研读的同步阅读上的三篇文章：《黄帝与蚩尤之战》、《伊娥》、《在金羊背上飞行》。相信接下来通过我们精彩的阅读展示，会让这棵树更加枝繁叶茂、硕果累累的！

【设计意图:图片导入，让学生直观、形象地明白本节课的研究目标】

二、复回忆

1.说说本单元四篇课文主要讲了什么？（用三要素来概括）故事中，你最喜爱谁？为什么？

2.生反馈预设：

《盘古开天地》：很久以前，天地不分，宇宙混沌一片。XXX醒了以后用斧头劈开天地，并顶天踏地，不让天地合在一起。天地形成之后，XXX累得倒下。他的身体发生了巨大的变化，他用他的身体创造了美丽的宇宙。

《坚韧不拔》：XXX的的小女儿在东海淹死后，化为XXX，每天用嘴衔来树枝