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小学数学名师工作室成员工作总结

小学数学名师工作室成员工作总结（通用10篇）

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项

目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从

而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一

种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此好好准备

一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是店铺精心整理的小学

数学名师工作室成员工作总结，希望对大家有所帮助。

小学数学名师工作室成员工作总结1

本人热爱祖国热爱党，热爱党的教育事业，牢固树立了终身从教

的信念，能时时以名师标准严格要求自己，处事脚踏实地，对待每项

工作都是高标准、严要求，既认真负责，又富于创新。本人为人谦虚

谨慎，具有良好的师德师风和教师素养，凭着高度的责任心、坚定的

事业心、强烈的进取心，淡泊名利，恪尽职守。现将20xx年下半年来

的工作总结如下：

1、教学认真，屡创佳绩。

本人深入一线教学，想方设法培养学生学习兴趣，提高课堂效率。

以“轻负担，高质量”的理念引领，严格执行一教一辅，从不给学生

添加任何额外负担，有计划地开展口算、笔算竞赛和数学调查、研究

等实践性活动，使所教学生实现了轻松学数学、快乐学数学，效果也

非常显著，期末测试平均分、优秀率、合格率在年级领先，获得年级

唯一的“数学教学质量奖”。

2、自加压力，示范引领。

作为市小学数学名师，本人意识到不断学习、自我提高的`重要性，

自觉订阅《小学教学》《小学数学教师》等业务杂志，阅读全国著名

教育专家著作，养成了写业务学习笔记的习惯。同时本人还充分发挥

示范作用，积极参加湖南省“教师主题研修网络课程资源”研发项目

工作。本人善于反思、及时总结教学经验，撰写的教学论文《让数学

社团开启学生发现肯探究之窗》获省一等奖、市一等奖，论文《浅谈

一年级课堂教学中数学思想的渗透》获市一等奖。

3、深钻业务，主动研究。

本人主持省级数学课题《小学生发现和提出数学问题能力培养的

研究》，带领全校数学教师深入研讨，走在了课改的前沿阵地；策划、

主编的两期课题组内部刊物《课题研究》成为学校课题组资料样板；

指导的课题研究录像课获省一等奖；执笔构建的“四疑四导”课堂教

学模式，促进了学校数学课堂教学的改革，积极参与另一个省级课题

《基于教师信息素养的研究》。现学校正在全国率先进行低年级语数

质量评价方法的改革，本人承担数学总方案的设计及二年级数学质量

评价方法改革的制定，为将方案制定好，本人多方请教专家，苦心钻

研教学大纲，利用休息日、节假日多次加班加点思考方案、修改方案，

为学校课改贡献力量。

4、指导辐射，培养新秀。

为了全市小数教学的发展，本人充分发挥了一名数学名师的指导

和辐射作用，主动承担了培训青年教师的任务。先后指导签约徒弟楚

楚、吴旭老师，指导楚楚老师执教录像课获省一等奖，执教现场赛课

获市二等奖，并顺利出师。指导签约徒弟新任教师吴旭，教他如何从

低年级培养学生良好的学习习惯开始，一步步手把手指导，指导其上

新教师亮相课获好评，指导叶媚、陈可老师参加省录像课比赛均获省

一等奖。同时本人还经常赴昭山xx小学指导数学教学，指导鄢纯老师

上录像课获省一等奖，本人被省教科院授予“优秀指导老师奖”；指

导张艳老师参加全市小学数学课堂教学竞赛、评课比赛中两次均获市

一等奖。

5、勤于学习，创建空间。

本人虚心好学，总是让自己处在孜孜不倦地学习状态，不断提高

自身素质。只要有学习的机会，本人都会克服困难，积极参加。20xx

年度两次赴北师大参加省青年精英教师培训，参加工作室与古丈县的

教学交流及研讨活动等，继续教育学分达到475分，全校最高，一年

的学分就远远超出教育局规定的五年总学分的要求。本人相继在世界

大学城、湖南省基础、安氏领信空间平台创建了自己的个人空间，又

在市小数名师工作室（谭念君名师工作室）博客网上上传了个人资料

及部分经验论文及教育随笔，将自己的教学成果予以推广。

6、齐头并进，全面开花。

本人是一个对各项学习和工作都抱有无限热情的人，积极参加各

级各类活动竞赛，积极参与各类教材的研究编写等。参与编写的社会

主义核心价值观读本《第一粒扣子》低年级版