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护士规范化培训手册

参加工作时间

护士规范化培训计划

一、培训对象：正规院校全日制护理专业毕业生二、培训目标：毕业后

1—5年临床护士的规范化培训。

1、综合素质：热爱护理工作；树立“以病人为中心”服务理念：遵守职

业道德；具有严肃认真、实事求是的慎独作风。

2、基本理论、技能及相关专业知识：熟练掌握本专业的专科理论知识和

临床护理操作技能（含基础护理、护理技术和专科护理）,能运用护理程

序独立完成本专业常见病的护理和急危重症病人的抢救配合及护理。

3、沟通及健康教育相关知识：掌握基本的护患沟通技巧，具备护患关系

协调及健康教育能力。

4、能较熟练查阅护理相关文献，并具有一定的科研能力。

三、组织管理：

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、实行护理教研组（护理部）——护士长——带教老师三级管理体制。、

护理部负责制定培训轮转计划，对新护士进行岗前培训及考核，督查培训计

划的落实，收集反馈，修订计划

3、各科护士长根据护理部为科室护士规范化培训负责人，负责计划全面实

施，考核及记录。

4、科内指定经验丰富，责任心强、护师（或在科室工作满3年以上）职称

者为带教老师，实行“一对一”负责制，对新护士进行单独指导，协助带教

护士长完成考核及记录。

四、培训方法及要求

（一）方法

1、培训时间为5年，在我院内儿、外、急诊、妇产科、手术室、输液室等临

床科室轮转，进行临床操作技能和专科理论知识培训。

1）临床操作技能培训：包括临床实践、操作示范及护理教学查房等，主要以

临床实践为主，护理部统一集中岗前培训，进行基础护理操作培训及考核，进

入临床科室轮转时，由轮转科室组织专科技能培训，强化基础培训，并定期考

核。

2）理论培训：基础理论及专科理论学习，采取自学和集中授课相结合的学习

方式，科室可以根据专业特点进行护理查房、病历讨论等等。

3）医学外语以自学为主

（二）要求

1、职业道德：

1）热爱祖国，遵守守法，遵守医院规章制度和劳动纪律，贯彻执行党的卫生

工作方针。

2）仪表端庄、整洁。言行举行谦和有礼

3）诚实正直、工作热枕，对病人一视同仁

4）工作积极主动，尽职尽责

5）无事故，无严重缺陷

2、业务水平：

1）掌握护理“三基”理论知识及操作技能

2）掌握专科护理理论和专科操作技能

3）掌握并运用护理程序，运用于本专科常见病、多发病的护理4）掌握轮转

科室急重症病人的抢救及病情观察

5）掌握心理护理、护理伦理等基本知识，并具有良好的沟通技巧，与服务

对象及医护人员进行交流沟通。

6）对专科常见病、多发病具有较强的独立护理工作能力7）具备处理急、

重、危病人的应急能力，并能配合抢救。

8）轮转到手术室时需熟悉大手术的配合，胜任对中小型手术的护理配合和

巡回工作。

9）独立完成护理查房或专科讲课。

10）熟悉护理管理的基本内容，具备护理工作组织能力及管理能力。11）了

解（大专）或掌握（本科）临床科研的基本方法并加以运用。

12）

掌握健康教育的基本知识和方法，并在临床工作中做好病人的健康教育。

3、轮转科室：新毕业护士由护理部安排轮转计划，至少轮转2—3个临床科

室，机动护士有护理部安排轮转计划，根据工作需要轮转到全院的各个重点科

室。

4、护理部每季度检查培训手册了解新护士培训工作的落实情况。培训手册统

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一放置在科室一个固定位置，科室护士长、护理部随时检查。年培训周期结

束后，培训手册交科室护士长集中上交护理部。

培训要求及轮转计划

为了适应医疗卫生的改革和护理发展的要求，较好的培养德才兼备的护理人才，为

护理（本科、大、中毕业）人员提供良好的学习训练平台，使其掌握各专科的护理理

论知识和技术，全面认识护理工作发展中的问题、需要、动态和方向，具备良好的整

体素质，为今后从事护理临床、教学、科研、管理工作奠定良好的基础，制定如下培

训计划：一、培训时间：五年

二、对培训科室要求1、各科室要重视人才的培养，热心做好传、帮、带工作，制定

一名具有护师以上资格的老师带教，按护理部制定的培训计划在病区护士长的指导下

安排轮训期间的工作和学习。

2、轮转的科室要安排轮转人员完成小课、护理查房或教学公开课的任务，