高中物理 第三章 相互作用 实验 探究弹力和弹簧伸长的关系(含解析精品.pdf

实验：探究弹力和弹簧伸长的

一、实验目的

1．探究弹力与弹簧伸长的关系。

2．学会利用列表法、图像法、函数法处理实验数据。

3．验证胡克定律。

二、实验原理

1．如图所示，在弹簧下端悬挂钩码时弹簧会伸长，平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码

的重力大小相等。

2．弹簧的长度可用刻度尺直接测出，伸长量可以由拉长后的长度减去弹簧原来的长度

进行计算。这样就可以研究弹簧的弹力和弹簧伸长量之间的定量关系了。

3．求弹簧的劲度系数

F

Fxk

弹簧的弹力与其伸长量成正比，比例系数＝，即为弹簧的劲度系数；另外，在

x

Fx

­图像中，直线的斜率也等于弹簧的劲度系数。

三、实验器材

铁架台、弹簧、毫米刻度尺、钩码若干、坐标纸。

四、实验步骤

1．按下图安装实验装置，记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度l。

0

2．在弹簧下端悬挂一个钩码，平衡时记下弹簧的总长度并记下钩码的重力。

Fl

3．增加钩码的个数，重复上述实验过程，将数据填入表格，以表示弹力，表示弹

xll

簧的总长度，＝－表示弹簧的伸长量。

0

1234567

F/N0

l/cm

x/cm0

五、数据处理

Fx

1．以弹力(大小等于所挂钩码的重力)为纵坐标，以弹簧的伸长量为横坐标，用描

Fx

点法作图。连接各点，得出弹力随弹簧伸长量变化的图线，如图所示。

2．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力和弹簧伸长量之间的函数关系，函数表达式中常

ΔF

Fxk

数即为弹簧的劲度系数，这个常数也可据­图线的斜率求解，＝。

Δx

六、误差分析

由于弹簧原长及伸长量的测量都不便于操作，存在较大的测量误差，另外由于弹簧自身

的重力的影响，即当未放重物时，弹簧在自身重力的作用下，已经有一个伸长量，这样所作

图线往往不过原点。

七、注意事项

1．所挂钩码不要过重，以免弹簧被过分拉伸，超出它的弹性限度。

2．每次所挂钩码的质量差尽量大一些，从而使坐标上描的点尽可能稀一些，这样作出

的图线精确。

3．测弹簧长度时，一定要在弹簧竖直悬挂且处于平衡状态时测量，刻度尺要保持竖直

并靠近弹簧，以免增大误差。

4．描点画线时，所描的点不一定都落在一条直线上，但应注意一定要使各点均匀分布

在直线的两侧。

5．记录数据时要注意弹力及弹簧伸长量的对应关系及单位。

[例1](1)(多选)在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，以下说法正确的是

()

A．弹簧