江苏旅游职业学院、2023质量年度报告.pdfVIP

江苏旅游职业学院

高等职业教育质量报告

（2023年度）

年报公开形式及网址

年报公开形式:本报告全文以电子文档的形式在江苏旅游职业学院官网“质

量报告”专栏进行公开。

网址：/zjc/show.aspx?TypeID=32ID=707

内容真实性责任声明

学校对江苏旅游职业学院中国职业教育

质量报告（2023年度）及相关附件的真实性、完整性和准确

性负责。

特此声明。

单位名称（盖章）：江苏旅游职业学院

法定代表人（签名）：

年月日

前言

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划

(2020-2023年))《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》要求，按照教育部

职成司《关于做好中国职业教育质量报告（2023年度）编制、发布和报送工作的

通知》、省教育厅《关于做好职业教育质量报告（2023年度）编制、发布和报送

工作的通知》精神和关于编制《江苏旅游职业学院高等职业教育质量报告（2023

年度）》的通知，启动学校2023年度职业教育质量报告编制工作。

质量年报制度是推进教育质量评价改革的重要抓手，是学校履行责任担当、

树立质量发展观、宣传发展成绩、接受社会监督的重要载体，是学校强化内涵发

展，持续推进内部质量保证体系，全面提高人才培养质量的重要举措。学校高度

重视质量报告的编制、报送、发布工作，成立质量报告编制工作小组，落实分工

安排，细化编写内容，强化对年报编写质量、应用宣传以及公开情况的检查，严

把年报质量关，充分发挥年报对学校教育教学高质量发展的推动作用。

学校先后召开质量报告编制工作培训会、质量报告研讨会，面向二级院（部）

和职能部门征集典型案例48个，精选34个典型案例编入学校质量报告，以学校

人才培养状态数据和“人才培养质量计分卡”“满意度调查表”“教学资源表”“服

务贡献表”“国际影响表”“落实政策表”中的数据为主要依据，对学校的人才培

养质量进行了定性和定量分析，在此基础上形成了《江苏旅游职业学院高等职业

教育质量报告（2023年度）》。报告围绕学校基本情况、人才培养、服务贡献、文

化传承、国际合作、产教融合、发展保障、挑战与展望等八个方面，用详实数据

和典型案例，反映了一年来学校人才培养、教育教学、办学治理、服务管理等整

体质量，是社会各界了解学校的重要依据和宣传窗口。

人才培养方面。学校始终坚持立德树人根本任务，发挥课堂教学主渠道作用，

促进课程思政与思政课程同向同行。全面落实“五育并举”，不断深化“三全育

人”综合改革，推进“百名导师领航行动”，构建“五进五精”联指育人模式，在

光明日报专题刊登。推动“一站式”学生社区建设，成为省级试点建设单位，“五

位一体”心理健康教育机制在省教育厅网站宣传推广。2023年，学校获得全国职

业院校技能大赛一等奖2项，二等奖2项，江苏省职业院校技能大赛一等奖3项

二等奖3项，江苏省职业院校创新创业大赛一等奖5项，学校获“优秀组织奖”

荣誉称号。

服务贡献方面。学校主动服务江苏“六个高质量发展”，不断完善科研制度

体系，推进“统一领导、分级管理、责任到人”的科研管理体制，加快科研成果

转化，服务地方产业。面向中小企业员工、社区、乡村开展职业培训，多次承办

省级职业院校教师培训、行业大赛。坚持厚植绿色发展理念，建立健全生态文明

教育工作长效机制，构建绿色课程体系，开展丰富多彩的生态文明教育系列活动，

营造绿色低碳校园生活新风尚，服务美丽中国。2023年，申请发明专利1项，专

利转化成果2项；选派2名教师支援新疆伊犁中等职业学校，烹饪团队参与青海

拉面标准体系建设；围绕乡村文化建设、农产品宣传等与近20个乡镇深度合作，

开展近35次研讨、交流、服务等活动，学校荣获“江苏省绿色学校（高等学校）”

称号。

文化传承方面。学校秉承立德树人、文化育人理念，探索中华优秀传统文化