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高等职业教育年度质量报告
江苏工程职业技术学院
高等职业教育质量年报（2023年度）
二零二四年一月
高等职业教育年度质量报告
《江苏工程职业技术学院高等职业教育质
量年度报告(2023年度）》通过江苏工程职业技术学院信
息公开网面向社会公开。
https://xxgk.jcet./info/1201/10862.htm
高等职业教育年度质量报告
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要
2010-2020
（年）》、《国务院关于加快现代职业教育
的决定》（国发[2014]19号）、《现代职业教育体系建
设规划（2014-2020年）》、《教育部关于深化职业教
育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》（教职
成[2015]6号）、江苏省教育现代化暨建设现代职业教育
体系会议等文件精神，按照教育部职业教育与成人教育
2023
司《关于做好中国职业教育质量报告（年度）编制、
发布和报送工作的通知》和《省教育厅关于做好职业教
育质量报告（2023年度）编制、发布和报送工作的通知》
的要求，江苏工程职业技术学院以上报江苏省教育厅和
教育部的《高等职业学校人才培养工作状态数据采集与
管理平台》的数据为主要依据，结合招就部门提供的
2022届毕业生就业相关评价数据，概述学校2023年度
人才培养工作的实际情况和取得成效，形成了《江苏工
程职业技术学院高等职业教育质量年度报告（2023）》。
报告分“基本情况”“人才培养”“服务贡献”“文化
传承”“国际合作”“产教融合”“发展保障”“挑战
与展望”等八个部分。
高等职业教育年度质量报告
目录
1.基本情况1
1.1学校概况1
1.2专业情况2
1.3学生情况2
1.4教师队伍3
1.5社会服务4
2.人才培养7
2.1立德树人7
2.2技能成长9
2.3多样成才13
2.4职业发展17
3.服务贡献22
3.1服务产业22
3.2服务就业24
3.3服务民生25
3.4服务美丽中国26
4.文化传承30
4.1传承工匠精神30
4.2传承红色基因32
4.3传承中华优秀传统文化33
4.4传承张謇企业家精神34
5.国际合作37
5.1留学江苏37
5.2合作办学38
5.3交流互鉴40
6.产教融合43
6.1机制共筑43
6.2资源共建44
6.3人才共育45
6.4双师共培47
高等职业教育年度质量报告
7.发展保障49
7.1党建引领49
7.2政策落实50
7.3办学条件51
7.4学校治理51
7.5经费投入51
8.挑战与展望54
8.1面临挑战54
8.2未来展望54
9.附表56
156
表人才培养质量计分卡
25
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