乌兰察布职业学院2023质量年度报告.pdfVIP

乌兰察布职业学院

中国职业教育质量报告

（2023年度）

年报公开形式及网址

学院已经根据教育部和自治区教育厅要求，

按时、主动在学院官方网站公开发布了2023年度

质量报告发布，接受社会监督。

公开形式:学院官方网站

公开网址:/info/1035/2327.htm

前言

教育质量是职业教育的灵魂和生命线，保证一定的教育质量是职业院校最为重要的办学

目标之一。根据教育部《关于做好中国职业教育报告（2023年度）编制、发布和报送工作的

通知》（教职成司函﹝2023﹞28号）精神，编制高等职业教育质量年度报告以充分发挥其

对职业教育高质量发展的推动作用。以“2023年人才培养状态数据采集平台”为依据（数据

采集时间为2022年9月1日至2023年8月31日），作为职业教育履行责任担当、树立质量

发展观、宣传发展成绩、接受社会监督的重要载体，教育质量年报是职业学校强化内涵发展，

持续诊断和改进，全面提高人才培养质量的重要举措。

教育质量年报主要内容包括学生发展、教学改革、国际合作、服务贡献、政策保障、面

临挑战等六个部分及计分卡等附件表格，重点深入贯彻党的二十大精神，落实《中华人民共

和国职业教育法》《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》和自治区人民政府办公厅

《关于推动自治区现代职业教育高质量发展的若干措施》，以双高建设和提质培优为抓手，

着力整合资源、深化改革、补齐短板、提升质量、打造特色，做好顶层设计、统筹规划、协

调推进，实现高质量发展。结合区域经济发展需求，及时调整人才培养方案动态及人才培养

质量评价反馈机制，充分关注高等职业教育发展特色，注重实践能力、创新能力、就业创业

能力和发展能力，着力提升学生的综合素质和服务社会能力。贯彻落实了国家“1+X”证书

制度，促进“书证融通”，将“1+X”证书制度与岗位需求、专业建设、课程建设等紧密结

合，将职业技能等级证书和专业教学标准结合，将证书内容有机融入专业人才培养方案，优

化课程设置和教学内容，统筹教学组织与实施，深化三教改革，提高人才培养质量、就业竞

争及服务社会能力。

报告分析学校的管理效能和资源配置状况，为高等职业学校后续管理提供依据。利用监

测数据平台及调研数据，对重点指标进行跨年度的纵向对比分析，为进一步改善学生培养工

作提供数据参考，为学院优化就业服务工作提供依据与方向。报告编写得到院内个相关系部

的大力支持和帮助，在此表示衷心感谢。编写者水平所限，疏漏错误在所难免，敬请批评指

正。

2023年1月4日

目录

1基本情况1

1.1学院概况1

1.1.1办学历史1

1.1.2教学单位1

1.1.3资产情况1

1.1.4办学宗旨与思路1

1.2学生情况2

1.3教师队伍3

1.4设施设备3

2学生发展质量3

2.1党建引领3

2.2立德树人4

2.2.1打造思政课程推进课程思政4

2.2.2教师以身立德提升综合素质5

2.2.3打造校园文化营造育人环境6

2.2.4重视国防教育厚植爱国情怀7

2.3在校体验8

2.3.1加强素质教育彰显文化育人8

2.3.2开展多种活动加强实践育人9

2.3.3突出人文关怀营造良好育人环境10

2.4就业质量12

2.4.1齐头并进加强就业指导12

2.4.2多措并举扩宽就业渠道12

2.4.3成效初显提升就业质量13

2.5创新创业14

2.5.1提升创新创业师资队伍建设14

2.5.2做强双创竞赛强化引领作用15

2.6技能大赛15

2.6.1学院高度重视积极组织筹备15

2.6.2学生踊跃参赛各项成果丰硕16

3教育教学质量16

3.1专业建设质量16