三角形全等之手拉手模型、倍长中线、截长补短法、旋转、寻找三角形全等方法归纳地总结.docxVIP

实用标准文档

一、手拉手模型

要点一：手拉手模型

特点：由两个等顶角的等腰三角形所组成，并且顶角的顶点为公共顶点

结论：（1）△ABD≌△AEC （2）∠α+∠BOC=180°

（3）OA平分∠BOC变形：

例1.如图在直线ABC 的同一侧作两个等边三角形?ABD与?BCE，连结AE与CD，证明

?ABE??DBC

AE?DC

AE与DC之间的夹角为60?

?AGB??DFB

?EGB??CFB

BH平分?AHC

GF//AC

精彩文案

实用标准文档

变式精练1：如图两个等边三角形?ABD与?BCE，连结AE与CD，证明（1）?ABE??DBC

AE?DC

AE与DC之间的夹角为60?

AE与DC的交点设为H,BH平分?AHC

变式精练2：如图两个等边三角形?ABD与?BCE，连结AE与CD，

证明（1）?ABE??DBC

(2）AE?DC

(3）AE与DC之间的夹角为60?

(4）AE与DC的交点设为H,BH平分?AHC

例2：如图，两个正方形ABCD与DEFG,连结

AG,CE,二者相交于点H

问：（1）?ADG??CDE是否成立？

AG是否与CE相等？

AG与CE之间的夹角为多少度？

HD是否平分?AHE？

例3：如图两个等腰直角三角形ADC与EDG，连结AG,CE,二者相交于点H

问：（1）?ADG??CDE是否成立？

AG是否与CE相等？

AG与CE之间的夹角为多少度？

HD是否平分?AHE？

精彩文案

实用标准文档

例4：两个等腰三角形?ABD与?BCE，其中AB?BD,CB?EB,?ABD??CBE??,

连结AE与CD，

问：（1）?ABE??DBC是否成立？

AE是否与CD相等？

AE与CD之间的夹角为多少度？

HB是否平分?AHC？

倍长中线类

二、倍长与中点有关的线段

考点说明：凡是出现中线或类似中线的线段，都可以考虑倍长中线，倍长中线的目的是可以旋转等长度的线段，从而达到将条件进行转化的目的。

【例1】已知：?ABC中，AM是中线．求证：AM?1(AB?AC)．

2

A

B M C

【练1】在△ABC中，AB?5，AC?9，则BC边上的中线AD的长的取值范围是什么？

【练2】如图所示，在?ABC的AB边上取两点E、F，使AE?BF，连接CE、CF，求证：AC?BC?EC?FC．

C

A E F B

【例2】如图，已知在?ABC中，AD是BC边上的中线，E是AD上一点，延长BE交AC

于F，AF?EF，求证：AC?BE．

精彩文案

实用标准文档

A

F

E

B D C

【练1】如图，已知在?ABC中，AD是BC边上的中线，E是AD上一点，且BE?AC，延长BE交AC于F，求证：AF?EF

C

D

F

E

A B

【练2】如图，在?ABC中，AD交BC于点D，点E是BC中点，EF∥AD交CA的延长线于点F，交AB于点G，若BG?CF，求证：AD为?ABC的角平分线．

C

D

E

A

G B

F

【练3】如图所示，已知?ABC中，AD平分?BAC，E、F分别在BD、AD上．DE?CD，

EF?AC．

求证：EF∥AB

AF

B E D C

【例3】已知AM为?ABC的中线，?AMB，?AMC的平分线分别交AB于E、交AC于

F．求证：BE?CF?EF．

C

F

M

A E B

【练1】在Rt?ABC中，F是斜边AB的中点，D、E分别在边CA、CB上，满足

?DFE?90?．若AD?3，BE?4，则线段DE的长度为 ．

精彩文案

实用标准文档

A

D F

C E B

【练2】在?ABC中，点D为BC的中点，点M、N分别为AB、AC上的点，且MD?ND．

（1）若?A?90?，以线段BM、MN、CN为边能否构成一个三角形？若能，该三角形是锐角三角形、直角三角形或钝角三角形？

（2）如果BM2?CN2?DM2?DN2，求证AD2?1?AB2?AC2?．

4

A

M N

B C

D