广东省深圳市48校联考20232024学年七年级上学期学科素养期中测试诊断语文试卷（）.docxVIP

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广东省深圳市48校联年七年级上学期学科素养期中测试诊断语文试卷（）

2023—2024学年第一学期学科素养期中测验诊断

七年级语文（第一单元第三单元）

参考解析及评分标准

一、（3分）

原则：正确，规范，美观。

1.字迹清晰，大小合适，书写工整美观，无墨渍、无涂改（少量涂改，不影响美

观者亦可），可得2.5-3分；

2.字迹基本清晰，大小合适，书写整齐，无墨渍、无涂改（少量涂改，不影响美

观者亦可），可得2-1分；

3.卷面不整洁，书写潦草，涂改较多，辨认困难，可得1-0.5分；

4.卷面非常不整洁，书写潦草，涂改很多，难以辨认，0分。

二、（26分）

1.（2分）①莅临②小心翼翼（一个词语1分错字不得分）

2.（2分）A.每时每刻B.移动（选词填上空，词语正确1分错字不得分）

3.（2分）①名词②动词

4.（2分）C

5.（2分）A

6.（4分）示例：云层与夕阳握手，渲染出缤纷的晚霞；高山与薄雾握手，幻化出飘渺的云

海。（每句2分，句式整齐1分，语意连贯、搭配得当1分，审题不清、主语不是自然万物

的不能得分。）

7.（10分，每空1分）

（1）山岛竦峙（2）枯藤老树昏鸦（3）影入平羌江水流（4）遥怜故园菊

（5）落花时节又逢君（6）不知何处吹芦管（7）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西

（8）逝者如斯夫，不舍昼夜

8.（2分）B

三、（46分）

（一）（11分）

乙文翻译：诸葛靓在吴国时，一次朝堂大会上，孙皓问他：“你的字是仲思，思什么呢？”

诸葛靓回答说：“在家里思尽孝，侍奉君主思尽忠，和朋友交往思诚实。也就是这些罢了！”

孙皓听了非常高兴。

9.（2分）

（1）忠：竭尽自己的心力。（2）笃：坚定。

（3）斯：这（这个、这些）。（4）说：同“悦”，愉快。（1个0.5分）

10.（4分）

（1）只读书却不认真思考，就会迷惑；只空想却不读书，就会疑惑。（重点字词：思而罔

殆，一个词0.5分，扣完为止）

（2）你的字是仲思，思什么呢？（重点字词：卿字为何，一个词0.5分，扣完为止）

11.（2分）C

12.（3分）相同点：两文都提到与朋友交往要讲究诚信（1分）；不同点：甲文：做事情要

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竭尽全力；知识要掌握牢固；学习和思考要相辅相成；思考当下的事情。乙文：孝敬长辈；

忠君报国。（甲乙两文各答一点即可得满分）

（二）（11分）

13.（2分）C

14.（3分）①为城市发展提供基础保障

②为保持城市空气清新提供保障

③维持生物多样性（每空1分，意对即可）

15.（3分）

①利用自然生态修复方式构建自然生境系统；②利用湿地资源塑造城市特质和乡村风情；③

利用‘湿意’生态持续赋能产业振兴。（一点1分，意近即可）

16.（3分）

示例：十月份正好是红海滩的全盛时期，整个湿地公园像火一样红。因为那里生长着盐地碱

蓬，它们不断吸取土地与海水中的盐分，颜色就慢慢发生变化了。（特点1分，形成原因1

分，表述简洁连贯1分）

（三）（16分）

17.（2分）“爆花”的表层含义是指王莉养的三角梅开出满树繁花，深层含义是指儿子顿悟后

专注学习，考上了重点高中，收获人生的爆花。（表层含义1分，深层含义1分，或答“本

义”和“比喻义”）

18.（4分）

（1）间接说明了儿子长期沉湎于手机玩乐。（答出“长期”“沉湎”或其他意近词，2分）

（2）不好，原文倒装句突出了“养花”，表现王莉想与儿子比赛养花，但是心里没底、借以

试探的复杂心理。改句无法体现。（“倒装句突出养花”或“把养花放在前面”1分，“试探心理”

1分）

19.（3分）

运用拟人修辞，把三角梅人格化，生动形象的写出三角梅在舒适区久待开不出花的状态，与

儿子成长期虚度时光的状态相呼应，表述出遗憾与惋惜。（“拟人修辞”1分，“舒适区待久开不

出花”1分，“遗憾惋惜”1分）

20.（3分）

①感谢妈妈为他坚持。妈妈没有因为他成绩差而放弃他。②感谢妈妈为他改变。妈妈为了他，

从急躁、不满变得冷静、理智、有耐心。③感谢妈妈对他包容。妈妈包容他的任性和叛逆。

④感谢妈妈因势利导。妈妈用养花的经历，引导他做出正确选择，走出人生误区。（答出3

点，要求既有概，又有述。意近即可，一点一分）

21.（4分）

示例一：电脑游戏对青少年成长利大还是弊大。

示例二：青少年成长过程中是否需要外力的监督。

示例三：家长大胆放手有利于青少年成长还是严格管教有利于青少年成长。

示例四：青少年成长期应该选择舒适还是奋斗。（论题内容围绕青少年成长设计1分，论题

形