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秋天的雨公开课教案

《秋天的雨》教案15篇一

一、学习目标：

1、分段品读课文，感知内容，进一步体会秋雨的美。

2、背诵自己喜爱的段落。

3、积累好词佳句。

二、本课的教学重难点是：

通过课文生动的描写，体会秋天的美妙，感受语文的语言美。

三、教学方法：

采纳我校“导——学——析——练”教学模式，让学生自主学习课文，从课文中发觉问题、提出问题，然后师生分析解决问题，进行练习拓展，使学生的语文学习能融入到实际生活中去。

四、学生学法：

读是学生学习语文的重要途径，在多种形式读的活动中让学生有所感悟，有所体验，有所收获。

五、教学过程：

（一）激情导入新课———导（2分钟）

大地经过春雨的滋润，夏天燥热的洗礼，秋雨姑娘像把钥匙，静静地打开了秋天的大门……秋天的雨给我们送来了五彩缤纷的世界，给我们带来了丰收的喜悦。这节课老师想和同学们一起共享《秋天的雨》。

（二）学习新课

首先出示基础性目标———学（10分钟）：

1、品读第一自然段，边读边想：为什么说秋天的雨是一把钥匙？

2、秋天的大门被打开