高中专题复习及考试要求 第七章 立体几何与空间向量 第3节 空间点、直线、平面之间的位置关系.pptVIP

第3节空间点、直线、平面之间的位置关系;1.平面的基本性质;2.空间点、直线、平面之间的位置关系;独有

关系;3.平行公理(公理4)和等角定理

平行公理：平行于同一条直线的两条直线___________.

等角定理：空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角_____________.

4.异面直线所成的角

(1)定义：设a，b是两条异面直线，经过空间任一点O作直线a′∥a，b′∥b，把a′与b′所成的________________叫做异面直线a与b所成的角(或夹角).

(2)范围：___________.;[常用结论与微点提醒]

1.空间中两个角的两边分别对应平行，则这两个角相等或互补.

2.异面直线的判定：经过平面内一点和平面外一点的直线与平面内不经过该点的直线互为异面直线.

3.两异面直线所成的角归结到一个三角形的内角时，容易忽视这个三角形的内角可能等于两异面直线所成的角，也可能等于其补角.;诊断自测;解析(1)如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线，故错误.

(3)如果两个平面有三个公共点，则这两个平面相交或重合，故错误.

(4)由于a不平行于平面α，且a?α，则a与平面α相交，故平面α内有与a相交的直线，故错误.

答案(1)×(2)√(3)×(4)×;2.(新教材必修第二册P147例1改编)在长方体ABCD－A1B1C1D1中，AB＝3，AD＝4，AA1＝2，则异面直线AC和BC1所成角的余弦值是();3.(老教材必修2P45例2改编)已知空间四边形的两条对角线相互垂直，顺次连接四边中点的四边形一定是()

A.梯形 B.矩形

C.菱形 D.正方形;4.(2019·贵阳调研)α是一个平面，m，n是两条直线，A是一个点，若m?α，n?α，且A∈m，A∈α，则m，n的位置关系不可能是()

A.垂直 B.相交 C.异面 D.平行

解析依题意，m∩α＝A，n?α，∴m与n异面或相交(垂直是相交的特例)，一定不平行.

答案D;5.(2020·重庆一中月考)如图，α∩β＝l，A，B∈α，C∈β，且C?l，直线AB∩l＝M，过A，B，C三点的平面记作γ，则γ与β的交线必通过()

A.点A B.点B

C.点C但不过点M D.点C和点M

解析∵AB?γ，M∈AB，∴M∈γ.

又α∩β＝l，M∈l，∴M∈β.

根据公理3可知，M在γ与β的交线上.

同理可知，点C也在γ与β的交线上.

答案D;6.(一题多解)(2017·全国Ⅰ卷)如图，在下列四个正方体中，A，B为正方体的两个顶点，M，N，Q为所在棱的中点，则在这四个正方体中，直线AB与平面MNQ不平行的是(); 图(1)图(2)

法二对于选项A，其中O为BC的中点(如图(2)所示)，连接OQ，则OQ∥AB，因为OQ与平面MNQ有交点，所以AB与平面MNQ有交点，即AB与平面MNQ不平行.

答案A;考点一平面的基本性质及应用;证明(1)连接EF，GH，如图所示，

∵E，F分别是AB，AD的中点，

∴EF∥BD.;规律方法1.证明点或线共面问题的两种方法：(1)首先由所给条件中的部分线(或点)确定一个平面，然后再证其余的线(或点)在这个平面内；(2)将所有条件分为两部分，然后分别确定平面，再证两平面重合.

2.证明点共线问题的两种方法：(1)先由两点确定一条直线，再证其他各点都在这条直线上；(2)直接证明这些点都在同一条特定直线(如某两个平面的交线)上.

3.证明线共点问题的常用方法是：先证其中两条直线交于一点，再证其他直线经过该点.;(1)证明由已知FG＝GA，FH＝HD，;所以四边形BCHG为平行四边形.;考点二空间两直线位置关系的判定

【例2】(1)(一题多解)若直线l1和l2是异面直线，l1在平面α内，l2在平面β内，l是平面α与平面β的交线，则下列命题正确的是()

A.l与l1，l2都不相交

B.l与l1，l2都相交

C.l至多与l1，l2中的一条相交

D.l至少与l1，l2中的一条相交;解析(1)法一由于l与直线l1，l2分别共面，故直线l与l1，l2要么都不相交，要么至少与l1，l2中的一条相交.若l∥l1，l∥l2，则l1∥l2，这与l1，l2是异面直线矛盾.故l至少与l1，l2中的一条相交.;(2)图①中，直线GH∥MN；

图②中，G，H，N三点共面，但M?平面GHN，N?GH，因此直线GH与MN异面；

图③中，连接MG，GM∥HN，因此GH与MN共面；;图④中，G，M，N共面，但H?平面GMN，G?MN，

因此GH与MN异面.

所以在图②④中，GH与MN异