2023年北师大版七年级数学下册第五章《探索轴对称的性质》学案 (2).docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新北师大版七年级数学下册第五章《探索轴对称的性质》学案

学习目标：1.1、知道线段的垂直平分线的概念，知道成轴对称的两个图形全等，对称轴是对称点连线的垂直平分线。

2.准确理解成轴对称的两个图形的基本性质

知识链接：

问题：成轴对称的两个图形具有哪些性质呢？它们的大小和位置有什么关系？

操作：在纸上任意画一点A，把纸对折，用针在点A处穿孔，再把纸展开，并连接两针孔A、.

探索：两针孔A、和线段A与折痕之间有什么关系？

问题1：如果把纸重新折叠，因为A、重合，那么线段OA、O呢？，

此时O是线段A的。问题2：∠1与∠2有什么关系？问题3：折痕与A什么关系？

示标自学

垂直并且平分一条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线。

1、操作：取一张长方形的纸片，按下面步骤做一做。

将长方形纸片对折，折痕为l，（1）在纸上画△ABC；（2）用针尖沿△ABC各边扎几个小孔

（3）将纸展开，连接AA’、BB’、CC