文档《桥》教案(第二课时)d.docxVIP

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16桥

【教学目标】

认识六个生字，会写十四个生字。能正确读写“咆哮”、“狂奔”、“狞笑”、“拥戴”、“清瘦”、“沙哑”、“放肆”、“豹子、”“呻吟”、“胸膛”、“搀扶”、“祭奠”、“乱哄哄”、“势不可挡”、“跌跌撞撞”等词语。

正确、流利、有感情朗读课文。

理解课文内容，体会文章的思想感情。

领悟课文在表达上设置悬念、多用短语和多用比拟修辞方法的特点。

【课时安排】三课时

【教学准备】

教师准备：多媒体课件

【教学过程】

第二课时

【课时要点】

领悟课文在表达上设置悬念、运用比喻和拟人的修辞方法的特点。

通过感受情况危急，老汉形象高大如山，体会文章的思想感情。一、复习导入

1．听写词语：咆哮 狞笑 放肆 没腿深

拥戴 清瘦 沙哑 揪出2．媒体出示词语校对。

3．词语上面一排是写——洪水的，下面一排是写——老汉的。（板书：洪水 老汉）4．请你们在上面一排每个词语的前面，添上“洪水”两个字读读，你觉得这是一场怎样的洪水？

说明：检查、复习词语的同时，融入了思维训练，为下文学习洪水的肆虐作准备。

二、研读课文

(一)感受情况危急1．这是一场怎样