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教育学原理单选练习题及参考答案

一、单选题（共100题，每题1分，共100分）

1、有的小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习，这类学习动机属于()。

A、直接近景性动机

B、直接远景性动机

C、间接近景性动机

D、间接远景性动机

正确答案：C

2、陈冬看到自已最好的朋友因为学习成绩优异收到校长的亲自嘉奖后，考试加倍努力学习，力争取得优异成绩。这种强化属于（）。

A、直接强化

B、替代强化

C、自我强化

D、内部强化

正确答案：B

3、美国学者罗杰斯认为，人皆具有先天的优良潜能，教育的作用在于使之实现，由此，他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。该模式被称为（）。

A、程序教学

B、非指导性教学

C、指导性教学

D、情境教学

正确答案：B

4、晓旭认为，服从听话的孩子就是好孩子，于是它对老师和家长绝对遵从希望，得到他们的赞许，根据科尔伯格的道德发展理论，他的道德发展处于（）。

A、社会契约阶段

B、寻求认可阶段

C、遵守法规阶段

D、相对功利阶段

正确答案：B

5、“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”体现的德育原则是（）。

A、一致性原则

B、连贯性原则

C、思想性原则

D、疏导性原则

正确答案：D

6、面向全体学生，实现城乡、区域和校际的均衡发展，这体现义务教育具有（）。

A、民主性

B、免费性

C、强制性

D、公共性

正确答案：D

7、巴班斯基认为,应该把数学看作一个系统，从系统的整体与部分之间、部分与部分之间，以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为（）。

A、教学环境最优化

B、教学过程最优化

C、教学内容最优化

D、教学方法最优化

正确答案：B

8、学校体育的基本组织形式是（）。

A、体育竞赛

B、课外体育锻炼

C、运动队训练

D、体育课

正确答案：D

9、儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（）。

A、有针对性

B、因材施教

C、抓关键期

D、循序渐进

正确答案：A

10、教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（）。

A、政治功能

B、经济功能

C、文化功能

D、育人功能

正确答案：B

11、李老师在教育过程中，深入了解学生，针对学生的不同发展水平、兴趣、爱好和特长。引导学生扬长避短，发展个性，不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点?（）。

A、差异性

B、顺序性

C、连续性

D、阶段性

正确答案：A

12、衡量道德品质的重要标志是（）。

A、道德认识

B、道德行为

C、道德意志

D、道德情感

正确答案：B

13、在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感，过了这个时期，同样的刺激则影响很小或没有影响，这个时期称为（）。

A、转折期

B、潜伏期

C、发展期

D、关键期

正确答案：D

14、于老师在讲台上把一张纸揉成团，把另一张纸烧成灰，由此让学生来理解物质的物理变化和化学变化的区别，于老师采用的教学方法是（）

A、参观法

B、实验法

C、练习法

D、演示法

正确答案：D

15、教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于()。

A、教参

B、教科书

C、教案

D、教材

正确答案：D

16、教育具有自身的特点和规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用。这说明教育具有（）。

A、社会生产性

B、历史性

C、阶级性

D、相对独立性

正确答案：D

17、小学生写新字时，先听教师讲解，观察教师书写示范。这时的技能学习阶段处于（）。

A、操作熟练

B、操作定向

C、操作整合

D、操作模仿

正确答案：B

18、“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是()。

A、孟子

B、孔子

C、荀子

D、墨子

正确答案：B

19、美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的史实，断言教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。这种观点被称为（）。

A、交往起源论

B、劳动起源论

C、生物起源论

D、心理起源论

正确答案：D

20、与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在()。

A、组织性

B、生活性

C、计划性

D、系统性

正确答案：B

21、小学《科学》课程整合了自然科学各学科的内容，这种课程属于（）。

A、核心课程

B、融合课程

C、合并课程

D、广域课程

正确答案：D

22、小亮在解决物理习题时，能够把各种解决逐一列出并加以尝试，最终找到一个最佳解法。小亮的这种解题方法属于（）。

A、推理式

B、归纳式

C、启发式

D、算法式

正确答案：D

23、教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于(