山南2022年小学教师招聘考试真题及答案解析四.docxVIP

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  • 2024-01-29 发布于广东
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山南2022年小学教师招聘考试真题及答案解析四.docx

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山南2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】

1:下列作品、作家、国别对应错误的是()。

单项选择题:

A、《欧也妮?葛朗台》——巴尔扎克——法国

B、《基督山伯爵》一一大仲马——法国

C、《死魂灵》——果戈理——英国

D、《红字》——霍桑一——美国

2:依据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是()。

单项选择题:

A、“好孩子”取向阶段

B、惩处和听从取向阶段

C、良心或原则取向阶段

D、权威和社会秩序取向阶段

3:教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。

单项选择题:

A、凯洛夫和赫尔巴特

B、杜威和赫尔巴特

C、赫尔巴特和杜威

D、夸美纽斯和杜威

4:北美洲与南美洲的分界线是()。

单项选择题:

A、巴西高原

B、白令海峡

C、巴拿马水道

D、青藏高原

5:心理辅导的目标有两个,一是学会调适,二是()。

单项选择题:

A、行为矫正

B、学会适应

C、寻求进展

D、克服障碍

6:《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出,到2022年,普及学前()年教育,基本普及学前()年教育,有条件的地区普及学前()年教育。

单项选择题:

A、三两一

B、一两三

C、两三一

D、一三两

7:在PowerPoint的空白幻灯片中,不行以直接插入的是()。

单项选择题:

A、艺术字

B、声音

C、字符

D、文本框

8:老师在进行教学目标设计时,应遵循()。

多项选择题

A、一般目标和详细目标相结合

B、集体目标和个人目标相结合

C、难度适中

D、便于检测

E、总结性评价

9:学校儿童的社会性进展突出表现在()。

多项选择题

A、社会性认知

B、社会性情感

C、社会性行为

D、社会性交往

10:皮亚杰的道德进展阶段论包括()。

多项选择题

A、自我中心阶段

B、相对功利阶段

C、权威阶段

D、可逆性阶段

E、公证阶段

11:制造活动的原动力是()。

单项选择题:

A、共性

B、奇怪???

C、创新

D、努力

12:节俭属于性格的()特征。

单项选择题:

A、态度

B、行为

C、意志

D、情感

13:荣誉感是老师因本职工作的宏大而感到光荣的一种道德情感。()

推断题

14:现代同学管理的主要内容有()。

多项选择题

A、班级管理

B、常规管理

C、常能管理

D、德育管理

E、环境管理

15:老师对同学个体内部的各个方面进行纵横比较,以推断其学习状况的评价属于()。

单项选择题:

A、肯定性评价

B、个体内差异评价

C、甄别评价

D、相对评价

16:讨论表明,同学的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。()

推断题

17:学问是个体通过与环境相互作用后获得的()。

单项选择题:

A、感受与体验

B、前人阅历

C、记忆的内容

D、信息及其组织

18:德育是培育同学健康的审美观,进展他们鉴赏美、制造美的力量,培育他们的高尚情操和文明素养的教育。()

推断题

19:进行德育时要有肯定的抱负性和方向性,以指导同学向正确的方向进展,这体现了德育的()。

单项选择题:

A、疏导原则

B、因材施教原则

C、连贯性原则

D、导向性原则

20:我国目前主要由下列哪一主体担当普及九年义务教育的责任?()

单项选择题:

A、地方

B、中央

C、社会力气

D、同学家长

21:强调学科本位的课程是()

单项选择题:

A、综合课程

B、分科课程

C、潜在课程

D、活动课程

22:属于问题解决的是()。

单项选择题:

A、漫无目的幻想

B、走路

C、联想

D、创造制造

23:先行组织者可以分为()。

多项选择题

A、陈述性组织者

B、程序性组织者

C、比较性组织者

D、分析性组织者

E、综合性组织者

24:()主要是使同学获得关于所学内容的一个整体的表象,是全部教学活动的必经阶段。

单项选择题:

A、激发学习动机

B、感知教材

C、运用学问

D、理解教材

25:主体性班级管理的好处是()。

多项选择题

A、调动同学自我管理的乐观性

B、有利于同学责任感的培育

C、有利予增加同学管理班级的力量

D、有利于班主任从事务圈中解脱出来

E、提高班级管理效益

26:多动症儿童行为有哪些特征?()

多项选择题

A、活动过多

B、留意力不集中

C、冲动行为

D、交往困难

27:学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化,我们称这种强化为()。

单项选择题:

A、直接强化

B、替代强化

C、详细强化

D、概括强化

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