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西和2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】

1：库姆斯和伊里奇都是非制度化教育思潮的代表人物。（）

推断题

对

错

2：自我意识的成分包括（）。

多项选择题

A、自我熟悉

B、自我体验

C、自我监控

D、自我感觉

E、自我调整

3：把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是（）。

单项选择题：

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、墨子

4：（）可用来考查同学对学问的回忆，且可将同学的猜想可能性降到最小。

单项选择题：

A、选择题

B、是非题

C、论文题

D、填空题

5：影响教育事业进展规模和速度的主要因素是社会的()

单项选择题：

A、生产力进展水平

B、政治制度

C、社会意识形态

D、经济制度

6：编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象}生的学科（）。

单项选择题：

A、随机支配

B、分类支配

C、集中支配

D、交叉支配

7：一般而言，同学的成就动机来源于三种需要，它们是（）

多项选择题

A、认知的需要?

B、交往的需要

C、自我提高的需要

D、附属的需要

8：校本钻研的主体是同学。（）

推断题

对

错

9：依据学问本身的存在形式和简单程度，学问学习分类不包括（）

单项选择题：

A、符号学习

B、概念学习

C、命题学习

D、总结学习

10：人际交往的心理因素包括（）

多项选择题

A、认知

B、动机

C、情感

D、态度

E、行为

11：《国家中长期教育改革与进展规划纲要(2022--2022年)》关于加强老师队伍建设，提出一系列政策措施，其中不包括（）。(2022年下半年)

单项选择题：

A、提高老师地位待遇

B、提高老师业务水平

C、健全老师管理制度

D、大力推动依法治校

12：贯彻直观性原则的要求是（）。

多项选择题

A、正确选择直观教具和现代化教学手段

B、直观要与讲解相结合

C、重视运用语言直观

D、调动同学学习的主动性

E、重视组织各种复习

13：假如将对期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是___________。

单项选择题：

A、定性评价

B、考查性评价

C、定基评价

D、形成性评价

14：校内文化的核心是（）。

单项选择题：

A、学校物质文化

B、学校组织文化

C、学校环境文化

D、学校精神文化

15：测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的全都性程度。（）

推断题

对

错

16：奥苏贝尔认为，同学学习的主要形式是（）

单项选择题：

A、把握学习

B、认知发觉学习

C、有意义接受学习

D、机械学习

17：班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心。（）

推断题

对

错

18：学校影响同学个体成长的微观环境包括（）

多项选择题

A、老师的期盼效应

B、花盆效应

C、同伴影响

D、父母的期盼效应

E、伴侣效应

19：“老师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是漂亮而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。”这主要是老师职业道德规范中的（）的要求。

单项选择题：

A、爱岗敬业

B、为人师表

C、关爱同学

D、教书育人

20：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）

单项选择题：

A、内容具有科学性和思想性

B、便于检测

C、系统完整

D、难度适中

21：老师常有一种错觉，以为同学必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的（）

单项选择题：

A、课堂语言障碍

B、心理障碍

C、角色地位障碍

D、课堂效果障碍

22：损害的发生不是教育法律救济的前提。（）

推断题

对

错

23：1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（）

推断题

对

错

24：同学、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是（）。

单项选择题：

A、课堂情境

B、课堂结构

C、课堂形势

D、课堂教学

25：在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。

单项选择题：

A、教学过程

B、教学手段

C、教学内容

D、教学媒体

26：就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。

单项选择题：

A、言语指导

B、示范

C、练习

D、反馈

27：老师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

单项选择题：

A、依法执教

B、教书育人

C、爱岗敬业

D、团结协作

28：关于全面推动素养教育，下列说法中不正确的是（）

单项选择题：

A、素养教育主要是针对