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广东省护理人员糖尿病知识掌握情况的调查研究的开题报告

一、研究背景和意义

糖尿病是一种慢性疾病，世界糖尿病联盟统计数据显示，全球糖尿病患者已经达到4.65亿，2025年将达到6.28亿。我国糖尿病患者也呈现不断增加的趋势，根据国家糖尿病预防控制规划显示，截至2013年我国糖尿病患者已超过1亿人，约占总人口的9.7%。糖尿病会对患者的生活造成很大的影响，严重的会对身体器官产生危害，可能导致多种并发症发生，如糖尿病足、视网膜病变、肾脏病、神经病变等。护理人员是糖尿病管理中的关键卫生人员之一，糖尿病知识的准确掌握和运用可以采取更加有效的护理手段和方法，预防和治疗并发症的发生。因此，探究广东省护理人员对糖尿病知识掌握情况的调查研究具有现实意义和实际价值。

二、研究目的和问题

本研究的目的是为了了解广东省护理人员糖尿病知识掌握情况的现状、存在的问题及改进对策。

具体问题包括：

1.广东省护理人员糖尿病知识掌握情况如何？

2.广东省护理人员存在哪些对糖尿病知识的误解或不足？

3.广东省护理人员需要哪些方面的糖尿病知识培训或加强？

三、研究内容和方法

本研究采用问卷调查的方式进行，针对广东省不同级别医院中的护理人员进行研究。采用自编的《广东省护理人员糖尿病知识掌握情况调查问卷》作为调查工具，包括糖尿病概念、糖尿病的危害、糖尿病的预防和治疗等内容。

问卷内容主要包括两部分，第一部分是个人基本情况，包括性别、年龄、职称、工作经验、所在医院等；第二部分是糖尿病相关知识，多项选择题、填空题等形式。本研究采取三级分层抽样设计，采集数据后进行数据统计和分析，主要采用SPSS软件进行描述性统计、交叉分析等。

四、预期结果和成果

本研究提供广东省护理人员糖尿病知识掌握情况的详实数据，完整反映了广东省护理人员糖尿病知识掌握的情况和存在的问题。通过分析问卷调查结果，可以有效找出广东省护理人员在糖尿病护理中可能存在的问题，为制定具体的改进对策提供科学依据和参考。同时，对于广东省护理人员和医院更好地开展糖尿病护理和预防提供参考和支持。

五、研究的局限性和创新点

本研究的局限性在于：样本仅来自广东省内不同级别医院的护理人员，无法代表全国护理人员群体的状况。此外，本研究采用的是自评方式，可能存在主观评价的偏差。本研究的创新点在于：对广东省护理人员的糖尿病知识现状进行全面的、系统的调查研究，能够更加全面、准确地反映其知识掌握情况；同时研究过程包括研究方法、调查问卷、数据分析等方面都有一定创新。