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2023年全国思政课教师座谈心得体会(3篇)

全国思政课教师座谈心得体会篇一

一、参加各类学习，提高自身素质

终身学习已是形势所向，作为一名教师，担负着神圣的

使命，更应把更多的精力投入于学习。只有通过多种渠道不

断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提

高自身的素质和教学本领。在平时工作中，我重视自我学习，

经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，了解时事形势。在不断

的学习中我也深深感受到，必须有良好的政治思想和专业素

质，才能为幼儿园的发展添力。平时我也积极为幼儿园献计

献策，尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。贯纲的浪潮席卷

着大地，只有不断的学习深刻领会新纲要的精神，才能更好

地实践，使幼儿真正受益。本年度我园从新纲要的试行到真

正的实施，幼儿园为我提供了许多学习的机会，我也牢牢地

抓住这些机会，认真地翻阅查找相关的资料，细致地作好笔

记，并经常地反思自己的工作，从中寻找差距。力求完美，

精益求精。除此之外，还积极地参加自培活动，认真听取专

家对贯纲的认识。并在教研活动中大胆地发表自己的看法，

以及自己实践的做法，供大家探讨。

二、保教结合，深化教育改革

我努力了解每个孩子的不同兴趣，挖掘每个孩子的潜

能。通过一日活动的各个环节，培养幼儿良好的卫生习惯、

生活习惯及行为习惯等一系列常规，为今后的生活和学习打

下结实的基础。与此同时，在教育活动中，能根据《规程》

进行灵活多样的教学设计，充分调动幼儿的积极性、主动性，

变幼儿被动学习为主动学习，使孩子成为学习的主人，引导

他们去他们去发现发现和和创造创造。我接手的是托班新生，年龄均为两

岁左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活，使他们活

泼愉快地进行集体活动，我们在开学前进行了新生入园调

查，从中了解幼儿具体情况，增进与幼儿间感情，争取家长

的信任与支持。我们还开展了家庭问卷，将教师的教育观念

隐性地传递给家长，使家庭教育与幼儿园教育有机融合，充

分利用了家长这一宝贵的教育资源，实现了家园共育，产生

了颇佳的教育效应和社会效应。刚开始时，孩子们哭的哭、

闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一

位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个

地进入梦乡，使他们感受到老师的爱，让他们感受到充分的

关注关注，，攻克攻克了一了一个又个又一一个个难关难关。托班幼儿最重要的是护理

工作，我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为

生病幼儿喂药。我能耐心与家长交流，共同探讨针对不同孩

子的教育方法。针对我班孩子刚刚走进幼儿园大家庭这一情

况。我们耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园

是我们温暖的家。在培养幼儿行为习惯上，我们采取循序渐

进法，收效显著，一学期下来，每个孩子都有了可喜的进步。

在他们的潜意识里，已真正把我们当成他们的亲人，爱园如

家。家。看到看到孩子们孩子们灿烂如花灿烂如花的的笑脸笑脸，我，我庆幸这群庆幸这群皇帝皇帝、、公

主主已走出了自己的宫殿，能够和同伴互帮互助，和睦相处。

给予孩子一份耐心，撒播孩子一片爱心，你会赢取孩子一种

信任和拥待。

三、认真做好家长工作，取得家长的信任

教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。

细微处见真情细微处见真情是我对家长工作的感受。我和家长交流的方

式通常采用、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。交

流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有

针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和

个性特点，注意说话的语气和方式，讲究沟通、交流的艺术。

根据我的根据我的实践经验总结实践经验总结出以出以下几下几个个要要与与不不：要微笑、要

具体、要保持;不呆板、不说白、不间断。微笑可以使彼此

有好感;具体的小事来概括孩子的特点，可以使家长佩服老

师观察得细致，更加信任教师的工作;保持即定期有联系，

特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。面对形形色色的家

长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐心地为他们排

忧解难，热心地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照

顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来，愉愉快快走，使每

个家长都感到放心、安心。我们给予家长一份权利，得到了

家长一份认可。只有家园联合，才能为幼儿创设和谐的成长

氛围氛围，，促进他们促进他们的的身身心心健康健康。。家长会家长会、、向家长开放半日

活活动动、、亲子活动：如庆三.八爱妈妈联欢会、庆国庆迎中

秋秋联联欢欢会、会