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学校“五项管理”工作自查报告

学校成立“五项管理”工作领导组，下设对应五个办公室，制定“五项管理”相应制度。学校通过自查形成以下自查报告：

手机：

有学生手机带入校园申请制度；严禁学生手机带入课堂执行不到位，无手机保管装置、责任人；校园内无公用；老师无用手机布置作业、学生用手机完成作业情况；对学生合理使用手机进展教育引导，并发放过《告学生家长书》。

睡眠：

小学上课时间符合规定，中学上课时间为7:40，稍早于规定时间〔8:00〕；没有要求学生提早到校参加统一的教育教学活动；学校通过发放《告学生家长书》告知、落实按时就寝制度；对不能按时完成作业的同学针对性帮助和辅导不够到位；无校外培训机构等相关情况，辖区内无注册或备案的线上培训网课品台、网络游戏效劳机构；睡眠监测工作暂时未开展。

读物：

学校无课外读物商店，对学生课堂内的读物进展审查和清理；严格落实强迫或变相强迫学生购置课外读物的行为监控。

作业：

可以较好执行上级主管部门做学生作业量的相关规定，即小学1-2年级不布置书面家庭作业，小学3-4年级作业时间不超过60分钟，初中作业时间不超过90分钟；老师根本落实指导学生在校内完成作业的相关要求，对学生作业到全批全改，无要求学生家长修改、学生自批自改的现象。

体质：

严格落实国家规定的体育与安康课程设置标准；大课间体育活动及每天锻炼一小时制度落实到位；学生近视眼防控方面：学生上下午各做一次眼保健操；每学期的两次视力筛查落实到位；体质安康测试制度落实到位，每年对全体学生体质进展真实有效的测试与监控，并建立学生体质安康档案。

存在的问题：

在学生使用手机的管理上还存在制度落实不到位、相关设施未配齐、相关责任人未明确；在学生睡眠管理工作中，学生上课时间还存在不符合规定的地方、睡眠时间监测机制尚需落实；读物管理开展的工作尚不全面，学生自己购置的读物也应当纳入

管理对象；

作业管理、体质安康测试工作无存在问题。

下一步打算：

严格按照“五项管理”工作相关制度要求以及上级主管部门相关要求，完善、细化管理制度，落实各项工作主体负责人，不折不扣地完成“五项管理”工作。

***中学

2023年5月30日