《庖丁解牛》（教学设计）-【中职专用】高一语文高效课堂（高教版2023·基础模块上册）.docxVIP

《庖丁解牛》

教案（教学设计）

一、学习目标

１、从课文中理解:一切事物都有它的客观规律,只要反复实践,不断积累经验，就能像庖丁一样，认识和掌握事物的规律，做到“游刃有余”。（难点）

２、体会本文层次清晰、结构完整的特点，学习本文细致生动的描写和富有表现力的语言。

３、掌握“游刃有余”、“目无全牛、“踌躇满志”、“肯綮等词语的意思。了解“乎”、“然、“为”、“于”等虚词的用法。（重点）

二、教学过程

（一）导入

在先秦群星璀灿的夜空中，庄子是最耀眼的星座之一。庄子主张“无为”，放弃生活中的一切争斗。在知识分子的心目中，老庄，尤其是庄子的哲学最贴合他们内心深处隐蔽的部分的。它在儒家的规矩严整与佛