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中学英语教学中合作学习模式的行动研究的开题报告

【摘要】

合作学习是指一种教学模式，在其中学生们组合在一起合作完成任务，分享信息和资源，共同探讨问题并使每个成员贡献自己的想法。然而在中学英语教学中，教师普遍采用传统单向教学模式。为了探究合作学习模式在中学英语教学中的有效性与可行性，进行了行动研究。该研究采用课堂观察和问卷调查的方法，对两个中学英语班级进行了实验，其中一个班级采用合作学习模式，另一个班级采用传统单向教学模式。研究结果显示，与传统单向教学相比，合作学习模式能够提高学生的学习兴趣和参与度，促进他们的学习动机和合作精神。因此，推广合作学习模式应当成为中学英语教学的一项必要措施之一。

【关键词】合作学习；中学英语教学；行动研究；有效性与可行性

【Abstract】

Cooperativelearningreferstoateachingmodeinwhichstudentscombinetogethertocompletetasks,shareinformationandresources,andexploreproblemstogether,makingeachmembercontributetheirownideas.However,inmiddleschoolEnglishteaching,teachersgenerallyusetraditionalone-wayteachingmode.InordertoexploretheeffectivenessandfeasibilityofcooperativelearningmodeinmiddleschoolEnglishteaching,actionresearchwasconducted.ThestudyusedclassroomobservationandquestionnairesurveymethodstoconductexperimentsontwomiddleschoolEnglishclasses,oneclassusingcooperativelearningmodeandtheotherclassusingtraditionalone-wayteachingmode.Theresearchresultsshowedthatcomparedwithtraditionalone-wayteaching,cooperativelearningmodecanimprovestudentslearninginterestandparticipation,andpromotetheirlearningmotivationandcooperationspirit.Therefore,promotingcooperativelearningmodeshouldbecomeoneofthenecessarymeasuresinmiddleschoolEnglishteaching.

【Keywords】cooperativelearning;middleschoolEnglishteaching;actionresearch;effectivenessandfeasibility