部编版三年级上册语文《带刺的朋友》教学说课课件.pptxVIP

人教版语文三年级上册

带刺的朋友

摆动

如同

无数

读一读

忽然

赶忙

墙根

暗暗

注视

兴许

匆匆

散落

急火火

聪明

高明

新月

2.找找刺猬偷枣的动作，在文字下面加个小圆圈。

一、带着问题自己浏览课文读并勾画。

二、想好后先和小组同学说一说。

1.找找哪一句话对刺猬偷枣做出了评价，请用横线将它画出来，并在旁边写写你感受到了什么？

我：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！

暗暗钦佩

刺猬偷枣高明，所以作者暗暗钦佩，那么刺猬究竟是怎样偷枣的呢？

先看两张图片，看完后再找找刺猬偷枣的过程，把相关语句用“”画下来。

我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个圆乎乎的东西，正地往树上……

缓慢

爬

那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧

地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……

诡秘

那个东西一定没有发现我在监视它，

地爬向老树杈，又伸出的枝条……

诡秘

仍旧

爬向

挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。

后来，那个东西停住了脚，是在用力摇晃吧，树枝，红枣地落了一地。

兴许

哗哗作响

噼里啪啦

想象刺猬用力“摇晃”的情景，说说这是一只怎样的小刺猬？

如果你是这只小刺猬，你在摇晃枣树的时候，会想