新北师大版小学二年级下数学课件：第5单元买电器.pptxVIP

新北师大版小学二年级下数学课件第5单元买电器2023-2026ONEKEEPVIEWREPORTING

目录CATALOGUE单元概述买电器情境导入单元知识点解析教学方法与技巧习题与解析教学反思与总结

单元概述PART01

掌握加减法的运算。培养解决实际问题的能力。培养初步的购物意识和计算能力。单元目标

第2课：购物。第3课：加法运算。第5课：综合练习。第4课：减法运算。第1课：认识人民币。单元内容概览

学习方法建议实践操作通过模拟购物活动，让学生亲身体验购物过程，加深对人民币和加减法的理解。小组讨论组织小组讨论，分享购物经验和加减法运算技巧，促进相互学习和交流。观察生活鼓励学生在日常生活中观察和运用数学知识，如购物时计算找零、比较价格等，提高解决实际问题的能力。

买电器情境导入PART02

小明和妈妈去商场买电器，看中了一台电视机和一台电风扇。情境一小明和妈妈在结账时发现，如果选择电视机和电风扇的组合套餐，可以享受一定的优惠。情境二情境描述

计算电视机和电风扇的原价总和。计算组合套餐的优惠金额。比较原价和优惠后的价格，确定是否选择组合套餐。情境中的数学问题

0102情境与生活实际的联系情境中的组合套餐优惠方式，可以引导学生理解捆绑销售的概念，并培养其判断和选择的能力。通过买电器这一情境，学生可以了解到生活中的购物场景，并学会运用数学知识解决实际问题。

单元知识点解析PART03

人民币有元、角、分三个基本单位，其中1元=10角，1角=10分。人民币的单位人民币的种类人民币的特征人民币有纸币和硬币两种，常见的面额包括1元、5元、10元、20元、50元和100元等。新版人民币具有水印、安全线、光变油墨、编码等多重防伪特征，以确保货币的真实性和安全性。030201认识人民币

人民币换算以元为单位，其他单位（角、分）均以10倍或100倍的比例换算。换算基础在换算时，遵循十进制的规则，如1元=10角，1角=10分。进位规则通过实例练习，如购物找零、单位换算等，让学生在实际操作中掌握人民币的换算。实例练习人民币的换算

在购物过程中，学生需要计算找零、折扣等简单的数学问题，这涉及到加减法的运用。购物中的数学问题学生需要掌握基本的加减法规则，如加法结合律、减法的借位等。加减法规则通过模拟购物情境，让学生在实际操作中运用加减法解决购物中的数学问题，提高其数学应用能力。实例练习简单的加减法在购物中的应用

教学方法与技巧PART04

总结词通过提问和引导，激发学生的学习积极性和主动性，培养其独立思考和解决问题的能力。详细描述教师在课堂上提出问题，引导学生思考并回答，例如：“如果你去买电器，你会考虑哪些因素来决定买哪个品牌的电器？”通过这种方式，学生可以主动参与到课堂中，积极思考问题，提高学习效果。启发式教学

总结词通过师生互动、生生互动等方式，增强课堂互动性，提高学生的学习参与度和兴趣。详细描述教师可以组织学生进行小组讨论，例如：“你们认为哪个品牌的电器性价比最高？”学生在小组内展开讨论，互相交流意见，然后每个小组派代表上台发言。这种方式可以培养学生的合作精神和沟通能力。互动式教学

将教学内容与游戏相结合，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识，提高学习效率。总结词教师可以设计一些与电器购买相关的游戏，例如：“电器猜价格”游戏，教师准备一些电器图片和价格标签，让学生猜价格，猜对的同学可以得到小礼品。通过这种方式，学生可以在游戏中学习数学知识，提高学习兴趣。详细描述游戏化教学

习题与解析PART05

在此添加您的文本17字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字在此添加您的文本16字题目：小华要买一台298元的电风扇，他给商家300元，应找回多少钱？答案：2元解析：小华给了商家300元，电风扇的价格是298元，所以找回的钱是300-298=2元。题目：小丽要买一台洗衣机和一台电冰箱，洗衣机398元，电冰箱598元，一共需要多少钱？答案：996元解析：小丽要买的商品有洗衣机和电冰箱，洗衣机398元，电冰箱598元，所以一共需要398+598=996元。基础习题

题目题目答案解析解析答案小华和小丽一起买了一台电视、一台电冰箱、一台洗衣机和一个电饭煲，电视1280元，电冰箱1580元，洗衣机680元，电饭煲220元，他们一共花了多少钱？4140元小华和小丽一起买了4种电器，分别是电视、电冰箱、洗衣机和电饭煲，它们的价格分别是1280元、1580元、680元和220元，所以他们一共花了1280+1580+680+220=4140元。小华和小丽去商场买电器，小华买了一台电风扇和一台电视，一共花了397元；小丽买了一台洗衣机和一台电冰箱，一共花了1027元。他们一共花了多少钱？1424元小华和小丽分别购买了不