2023沪科黔科版小学四上综合实践活动关注一次性用品活动一一次性筷.pptxVIP

2023沪科黔科版小学四上综合实践活动关注一次性用品活动一一次性筷.pptx

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2023沪科黔科版小学四上综合实践活动关注一次性用品活动一一次性筷汇报人:AA2024-01-19

目录contents活动背景与目的一次性筷子知识与危害调查实践与数据分析创意设计与手工制作宣传推广与展示交流总结反思与未来展望

01活动背景与目的

一次性筷子在餐饮、外卖等行业大量使用,方便快捷。广泛使用资源消耗环境问题大量生产和使用一次性筷子消耗了大量木材资源。使用后的一次性筷子往往被随意丢弃,造成环境污染。030201一次性筷子使用现状

环境保护意识培养环保意识通过活动引导学生认识到一次性筷子对环境的危害,培养他们的环保意识。节约资源鼓励学生减少使用一次性筷子,节约木材资源。垃圾分类教育学生正确分类处理垃圾,减少对环境的污染。

活动目标通过调查、实践等方式,让学生了解一次性筷子的使用现状和对环境的影响,培养他们的环保意识和实践能力。活动意义提高学生的环保素养和实践能力,促进他们形成节约资源、保护环境的良好习惯。同时,通过学生的行动带动家庭和社会更多人关注和参与环保事业。活动目标与意义

02一次性筷子知识与危害

原材料选择截断与切割打磨与抛光消毒与包装一次性筷子制作过常使用速生杨木、桦木、毛竹等作为原材料。将木材或竹子截断成适当长度,并进行切割得到筷子的初步形状。通过机器或手工对筷子进行打磨,去除毛刺,使其表面光滑。对筷子进行清洗消毒,然后进行包装,以便运输和使用。

大量生产一次性筷子会消耗大量木材和竹子资源,对生态环境造成压力。资源消耗使用后的一次性筷子成为垃圾,增加垃圾处理负担,且不易降解。垃圾产生部分一次性筷子在生产过程中可能使用化学物质,如漂白剂、防腐剂等,对环境造成污染。污染环境一次性筷子对环境影响

部分一次性筷子可能存在卫生问题,如细菌、病毒等污染,长期使用可能对健康造成影响。健康问题频繁使用一次性筷子导致大量资源浪费,不符合可持续发展理念。资源浪费长期使用一次性筷子不利于培养环保意识和责任感,对社会和环境造成负面影响。环保意识缺失长期使用一次性筷子危害

03调查实践与数据分析

访谈调查对学校食堂工作人员、餐馆经营者等进行访谈,了解一次性筷子的采购、使用和处理情况。问卷调查设计针对小学生、家长、教师等不同群体的问卷,了解他们对一次性筷子的使用情况和态度。观察法在学校食堂、餐馆等场所进行现场观察,记录一次性筷子的使用情况和浪费现象。调查设计:问卷、访谈、观察等方法运用

对学校食堂、学生宿舍等场所进行调查,收集关于一次性筷子使用量的数据。学校调查通过问卷调查了解家庭中使用一次性筷子的情况,包括使用频率、数量等。家庭调查对不同类型的餐馆进行调查,收集关于一次性筷子采购量、使用量和处理方式的数据。餐馆调查数据收集:学校、家庭、餐馆等场所调查

使用频率分析分析小学生、家庭、餐馆等不同群体使用一次性筷子的频率,了解使用习惯。浪费情况评估根据观察结果和统计数据,评估一次性筷子在各场所的浪费情况,并提出改进措施。使用数量统计根据收集到的数据,统计各场所一次性筷子的使用量,并进行对比分析。数据分析:使用数量、频率、浪费情况等统计

04创意设计与手工制作

03色彩搭配运用丰富的色彩搭配,使筷子既美观又符合环保主题。01环保主题以节约资源、保护环境为主题,通过创意构思,将环保理念融入筷子设计中。02创新造型鼓励学生发挥想象力,设计独特、有趣的筷子造型,如动物形状、植物形状等。创意构思:环保理念融入设计

可降解材料选择可降解的环保材料,如竹纤维、玉米淀粉等,替代传统的木材。环保性能所选材料应具有良好的环保性能,可自然分解,不污染环境。安全无毒确保所选材料安全无毒,符合国家相关标准,保障学生使用安全。材料选择:可降解材料替代传统木材

手工制作:学生动手制作环保筷子教授学生具体的制作步骤,包括材料准备、造型设计、色彩搭配、加工制作等。指导学生正确使用制作工具,如剪刀、胶水、颜料等,确保制作过程安全顺利。鼓励学生分组合作,共同完成筷子制作任务,培养团队协作精神。组织学生进行成果展示,互相交流制作经验和心得,提高学生的自信心和成就感。制作步骤工具使用团队协作成果展示

05宣传推广与展示交流

123制作主题鲜明、创意独特、图文并茂的海报,突出一次性筷子的危害和减少使用的重要性。海报设计拍摄和制作关于一次性筷子使用和环保知识的短视频,通过校园电视台、网络等渠道进行传播。视频制作利用学校官方微信公众号、微博等社交媒体平台,发布相关信息和互动话题,引导学生和家长关注和参与。社交媒体推广宣传策划:海报、视频等多媒体手段运用

组织环保志愿者或相关专家进校园,开展一次性筷子使用和环保知识的宣讲活动。校内宣讲联合社区、环保组织等力量,在周边社区开展相关主题的公益活动,扩大活动影响力。校外拓展设置互动体验区,让学生亲身体验使用非一次性筷

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