初二学生各科的学习方法.pdfVIP

初二学生各科的学习方法

初二学生各科的学习方法

初二学习方法：专家认为学好初中物理要注意这四点

中考试题的命制有利于引导学生关注身边的物理知识，关注生活

与物理的联系，培养学生热爱科学的意识。试题还引导学生注意观察

身边所发生的一些现象，在运用物理知识解决生活中所遇到的问题过

程中，深切地体会到身边处处有物理，能体验到物理为生活服务，感

受物理的趣味性，增强学好物理的信心，增强探索科学知识的愿望。

通过上述分析，我认为对于在校的初中生而言，要想学好物理，

首先要关注身边的物理知识，关注生活与物理的联系。

要细心观察，认真思考，凡事多问几个为什么？建议学习之余帮

助家长干点家务活，在劳动中体会物理知识的用途。这样在回答简答

题时就不会想偏。

其次，对于探究能力的培养，学校的实验课要好好利用，同时平

时尽量利用身边的生活物品自制器材，亲自动手做实验，在动手操作

的过程中，会发现很多问题，会看到很多意想不到的现象，为了解决

问题，促使你动脑思考，同伴互助合作交流，共同解决问题，这样的

学习方式有利于理解知识，掌握知识，同时会将学过的物理知识用于

解决实际问题。天长日久各种能力就大大提高了。

第三，对于学过的知识点必须理解记准记牢，它是提高能力的基

础，对于重点题型要反复强化训练达到熟练，方能考取高分。（包括

器材的选择，量程与分度值的确定，实验方案的设计，对不同实验方

案的评估，实验步骤的顺序安排，实验过程中每一环节的具体操作，

实验数据表格的设计，多次测量的目的，数据的分析，用不同的方式

表述实验结论，图像或字母表达式或文字表达等，会运用物理的探究

方法和懂得物理的研究思想。）

第四，对于理科的学习，切忌死记硬背，要学会学习，掌握解题

的思路、方法和技巧很重要。

初二学习方法：水的沸腾特点实验剖析

目的：研究水沸腾时温度和状态变化具有什么特点？

器材：烧杯、石棉网、铁架台（带铁夹和铁环）、酒精灯、硬纸

板、火柴、水、温度计。

实验过程：（参考课本相关操作）

现象：沸腾前，水中气泡上升过程中，由大变小；沸腾时，气泡

上升过程中，由小变大，并且液体表面和内部同时产生大量水蒸气。

结论：水在沸腾时温度保持不变，且不断吸热。

质疑：1.实验中用时过长原因有哪些？答：其一、未使用热水

（或水初温过低）；其二、水量过多；其三、硬纸板未盖严初中数学；

其四、酒精灯火焰温度不够，使热量散失。

2.沸腾中，沸点为何低于100℃？答：沸点与气压有关，气压低，

沸点低。

初二物理：新科目学习突破“三重门”期末成绩保

对于初中生来说，物理作为新增学科，从入门到冲击优秀，需要

经过三重门。第一重门是声光热。第二重门是力学初中数学。第三重

门是电学。

第一次入门，是初二上学期的物理入门。也可以理解为是声光热

的入门。在声光热等学习过程中，同学们的学习主要是以感性思维为

主。很多时候只要做好感性思维的认识，略加上一些理性思维的分析，

就可以明白这部分知识的大体精髓。

第二重门是力学。力学对于同学们来说，区别于声光热的根本特

点就是思维方式的转变。同学要及时调整自己的思维状态，转向以理

性思维为主的学习。如果说在第一重门的时候，同学们的成绩普遍都

很高，并且差距比较小。很难体现每个同学的真实实力.那么到了第二

重门的时候差距将明显拉大，也将会是同学们快速提升自己脱颖而出

的关键时期。

第三重门是电学。电学是一门看不见摸不着的学科。对于孩子的

理解能力要求更高。尤其是在入门的电路分析，对很多同学来说，入

门较为困难。电学后期的综合计算也将会是同学们冲刺优秀的拦路虎

之一。

由于三重门的本身特点，第一重门声光热入门较容易。所以同学

们容易在心理意识形成物理拿分容易的感觉。而实际上物理的真正入

门是在力学及电学。对于同学们来说，三重门的意义各有所在。声光

热的入门同学们要务必做好初二上学期的期末考试，争取满分。因为

等到初三下学期的四轮复习将主要针对的是力电部分。所以同学们一

定要争取初二上学期物理期末满分。源于初二下学期的力电部分的难

度，需要同学们做好准备，积极应对!

初二语文怎样学好

如何学好语文——“一改”“二抓”“三多”

一、语文需改变观念

语文学科是一门基础学科，对于学好其他学科和今后的发展具有

重